人教版生物七年级下册青春期导学案设计VIP免费

青春期课型：新授主备人：审核人：班级：姓名：【学习目标】：知识目标：1.知道青春期的特点和青春期的卫生常识。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。【重点】：1.青春期是一个重要的发育时期；2.青春期的生长发育有哪些变化和卫生【难点】：【学习过程】：一、自主学习（学习新知）1、[任务一]青春期的身体外形的变化：_________是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，也是生长发育重要变化的时期。⑴___________是青春期的一个显著的特点。⑵________以及_________等器官的功能也明显增强。⑶进入青春期后，男女生的也迅速发育，发生一些生理现象，如男孩出现；女孩出现。2、[任务二]青春期的心理变化：⑴心里特点：内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；有了强烈的，但遇到挫折又有，渴望得到家长和老师的关怀。⑵性意识也开始萌发，愿意与异性接触，或对异性产生朦胧的。这些都是正常的心理变化。二、合作探究（小组讨论）1．如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答．（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是，几乎处于状态．（2）性器官发育的主要时期大约从岁到20岁，这一时期被称为期．（3）性器官发育成熟是人体发育的最主要特征，从图中看，女子青春期发育大约开始于岁，男子青春期发育大约开始于岁。表现为性发育早于性。2、什么叫第二性征？___________________________________________________3、男性的第二性征包括？女性的第二性征包括？男女出现第二性征的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、为什么会来月经？月经期间妈妈会告诉你注意什么？三、小组交流（成果展示）（针对探究问题，小组之间展示交流，并要求学生点评，教师适时补充）四、拓展延伸（知识拓展）认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了⋯⋯每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是___________，孕育生命的摇篮都是在__________。（2）同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期，男、女同都出现了正常的生理现象，分别是___________、___________。（3）青春期是同学们一生中___________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_____。①我已经长大，我的事不用你管；②内心世界复杂，不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；④我行我素，不听老师的劝告五、随堂测试（知识巩固）1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A、童年期B、青春期C、幼儿期D、成年期2.进入青春期，人体发育最迅速的器官是（）A、肌肉B、心脏和肺C、骨骼D、生殖器官3.青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（）A.遗精和月经B.第二性征和肺活量变化C.心输出量增加D.身高增加，体重增加4.女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于（）A、生长激素B、雌性激素C、雄性激素D、甲状腺激素【课后反思】：