青春期课型:新授主备人:审核人:班级:姓名:【学习目标】:知识目标:1.知道青春期的特点和青春期的卫生常识。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。【重点】:1.青春期是一个重要的发育时期;2.青春期的生长发育有哪些变化和卫生【难点】:【学习过程】:一、自主学习(学习新知)1、[任务一]青春期的身体外形的变化:_________是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期,也是生长发育重要变化的时期。⑴___________是青春期的一个显著的特点。⑵________以及_________等器官的功能也明显增强。⑶进入青春期后,男女生的也迅速发育,发生一些生理现象,如男孩出现;女孩出现。2、[任务二]青春期的心理变化:⑴心里特点:内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;有了强烈的,但遇到挫折又有,渴望得到家长和老师的关怀。⑵性意识也开始萌发,愿意与异性接触,或对异性产生朦胧的。这些都是正常的心理变化。二、合作探究(小组讨论)1.如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答.(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是,几乎处于状态.(2)性器官发育的主要时期大约从岁到20岁,这一时期被称为期.(3)性器官发育成熟是人体发育的最主要特征,从图中看,女子青春期发育大约开始于岁,男子青春期发育大约开始于岁。表现为性发育早于性。2、什么叫第二性征?___________________________________________________3、男性的第二性征包括?女性的第二性征包括?男女出现第二性征的原因是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、为什么会来月经?月经期间妈妈会告诉你注意什么?三、小组交流(成果展示)(针对探究问题,小组之间展示交流,并要求学生点评,教师适时补充)四、拓展延伸(知识拓展)认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了⋯⋯每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:(1)每个同学生命的起点都是___________,孕育生命的摇篮都是在__________。(2)同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期,男、女同都出现了正常的生理现象,分别是___________、___________。(3)青春期是同学们一生中___________和___________的重要时期,因此应该集中精力学习。(4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是_____。①我已经长大,我的事不用你管;②内心世界复杂,不想跟家长交流;③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流;④我行我素,不听老师的劝告五、随堂测试(知识巩固)1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是()A、童年期B、青春期C、幼儿期D、成年期2.进入青春期,人体发育最迅速的器官是()A、肌肉B、心脏和肺C、骨骼D、生殖器官3.青春期内,男性和女性会出现的新生理现象是()A.遗精和月经B.第二性征和肺活量变化C.心输出量增加D.身高增加,体重增加4.女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于()A、生长激素B、雌性激素C、雄性激素D、甲状腺激素【课后反思】: