小班体育活动《我和毛巾做游戏》一、设计思路小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但持续时间不长，没有组织纪律性；喜欢游戏
活动所需要教具很简单，一块毛巾，小而轻，便于幼儿操作，这次活动有许多让幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会，满足幼儿好动、好胜、好表现的心理
二、活动目标：1、培养幼儿听信号做动作的能力
2、在游戏中体验成功的快乐
三、活动准备：1、每人一块小毛巾
2、铃鼓一面
四、活动过程：1、引起兴趣
师：“今天老师要带小朋友们郊游啦
”老师带领小朋友到站到圆圈上
师：今天天气真好呀
小朋友跟着老师先活动一下我们的身体吧
（点点头，摇摇头，扭扭屁股，弯弯腰，踢踢腿，伸伸臂，蹦蹦跳，等
）2、游戏：《我的小毛巾不见了》
（1）教师：小朋友们都是最聪明最能干的，现在妈妈要来考考你们，看看谁的耳朵最最灵，老师拍铃鼓，小朋友们听鼓声跑步
鼓声快，就快快跑；鼓声慢，就慢慢走；听明白了嘛
现在我们试一试吧
（教师带领幼儿跟随鼓声快快跑喝慢慢走
）（2）教师：小朋友们太厉害了，小耳朵听得可仔细啦
这一次老师可要加大难度咯
鼓声快，就快快跑；鼓声慢，就慢慢走；等老师的鼓声一停，你们就赶快把自己的小毛巾藏在身体的任何地方，最好让老师找不到哦
（3）幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说小毛巾藏在哪里
（藏在袖子里，藏在衣服里，藏在背后，藏在屁股下等
）（4）幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法
（5）教师将手帕藏在身上，小朋友们猜猜看老师的小毛巾藏到哪里去了呀
（请3-4名幼儿前来寻找
）3、游戏：《可恶的坏人》
（1）现在我们要去更远的地方玩啦
不过，在我们去的路上可能会出现坏人哦，我们要小心不要被坏人发现
如果听到“坏人来啦”的声音，就马上躲在小毛巾下面不动，要不就会被坏人抓走啦
（2）配班老师扮演“坏人”蹲在一角，幼儿跟随教师进行动作
