第13讲分类数图形有一天，小兔子和小乌龟遇到了一起，小兔子昂着头骄傲地对小乌龟说：“我这儿有一个图形：。我们俩比一比，看谁能先数出上面有几个角?”小兔子刚一喊开始，自己就迫不及待地主说“3个”小乌龟思索了一下说：“6个。”小朋友，你能给小乌龟和小兔子做个裁判，判断一下是谁对吗？如果不能，也没有关系，等学完这一讲的内容后，你一定会是个很好的裁判。第13讲分类数图形•小朋友们，你能很快算出下面各题的得数吗？•1+2+3＝•1+2+3+4＝•1+2+3+4+5＝第13讲分类数图形例1有一天，小明看一本连环画（如页下图），他爸爸问他：“你能快速地数出每幅图上有几个点，并说出一共有多少个点吗？”小明说：“1、2、3、4、5，1+2+3+4+5＝15（个）点。”你听懂小明的意思了吗？第13讲分类数图形第13讲分类数图形•很显然，图1有1个点，图2有2个点，图2有3个点，图4有4个点，图5有5个点，•1+2+3+4+5＝15，共有15个点。思路点拔第13讲分类数图形•例2•有一天，几个点开心地排成了一排（如下图），开对的那个点对面的几点说：“嗨，兄弟们，我们组成了一些线段，你们谁能说出一共有几条线段，我就让谁站第一个。”小朋友，你们能帮助他们吗？第13讲分类数图形可以照这样的方法数：•①②③•共有3条•①②•共有2条••①共有1条••一共3+2+1＝6条第13讲分类数图形•例3下图中有几个角？•第13讲分类数图形
