学情分析参考表单姓名张邢君性别女年龄28学历大学本科职称中小学二级音乐教龄5职务教师所任学科全校音乐教材版本人教版单元名称__二__年级__2册第__五__单元（专题）《快乐的舞蹈》学情分析对本学科的情感态度歌曲《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民歌风的创作歌曲。歌曲的曲调优美、明快，节奏活泼、跳动，描绘出一幅傣族小男孩小女孩与孔雀翩翩起舞的感人画面。学生们喜欢跳傣族舞，喜欢音乐课上的氛围。学生已经学到的与新知识相关的知识学生知道傣族的泼水节，了解过一些傣族的风俗。傣族人民居住在我国西南地区，那里盛产竹子，因此他们居住的房子是“竹楼”。竹楼呈四方形，很有特色。泼水节是傣族新年的庆祝活动，也是我国著名的民族节日。在泼水节上人们互相泼水表达真诚的祝福。祝福对方在新的一年里平安幸福。学生已有知识中，可能缺乏对学习新知起支撑作用的知识，或存在会起干扰或混淆作用的学生已经了解了好多少数民族，但是对这些少数民族的音乐和舞蹈还不是很了解，还有对好多少数民族的服装有点混淆知识学生的学习期待学习傣族舞蹈的基本动作，激发学生兴趣。前测对教学的启示课前我让学生收集有关傣族的资料，在课上让学生自由发言，并通过教师介绍，让学生感受傣族的环境美、服饰美、音乐美和舞蹈美，开阔学生的音乐视野，丰富学生知识，拓宽教材内涵师:同学们,再我们的周围生活着很多可爱的动物朋友.说一说你们最喜欢哪一种动物?为什么呢?师:从同学们的回答中,老师看出你们喜欢小动物,而且很关心它们.那你们想不想知道老师最喜欢的小动物吗?师:那好,老师来模仿几个动作,你们猜一猜.师:老师之所以会喜欢孔雀,不仅仅师因为它漂亮,而且据说它还代表吉祥如意。你们知道吗？它还是傣族的吉祥物。生:傣族师：今天老师就带你们走进傣族、了解傣族。
