教育支部开展党的群众路线教育实践活动对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，党支部严格按照党委的统一部署，围绕"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求和"为民务实清廉"主题，支部组织全体职工认真学习、领会习近平总书记重要讲话精神，深刻认识到：习近平总书记的重要讲话，充分体现了中央对搞好群众路线教育实践活动的高度重视，对整治"四风"问题的坚定决心。深入开展党的群众路线教育实践活动，集中解决领导班子、党员、干部在"四风"方面存在的突出问题，对于进一步密切党群关系，增强党支部的凝聚力创造力和战斗力；对于教育引导党员、干部增强党性修养、弘扬优良作风、保持良好精神状态，讲党性、重品行、作表率，树立良好形象；对于转变职能、转变作风，服务大局、服务基层，进一步调动全体教师齐心协力推动中川教育、促进我镇教育提质增效、促进我我镇教育跨越式发展、最终实现办人民满意教育具有十分重要的意义。中心校领导班子对此项工作高度重视，把这次实践教育活动作为学习理论、理清思路、寻找差距、提高领导班子整体水平、工作能力和增强素质的极好机会。征求全所职工、党员对支部和领导班子的意见和建议，了解教师的心声和期望。并严格按照党委的要求，对照检查我们在党性党风、群众路线、思想观念、工作作风等方面存在的问题，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。一、"四风"方面存在的突出问题对照有关规定和要求，党支部结合多方面征求到的意见建议，深入剖析，认真梳理了在"四风"方面存在的突出问题，主要表现有：（一）形式主义方面一是学习抓得不够紧。虽建立了学习制度，但政治理论和业务学习还不够深入、不够系统、不够透彻。学习传达文件、学习领导讲话多，联系实际讨论少，形式比较单一、方法不够灵活，学习质量不够高。有的领导干部对能力素质缺乏危机感，主动学习意识不够，只求过得去，不求学得懂、学得深，领导水平和工作水平亟待提高。二是创新意识减弱，缺少解决问题的新思想、新办法。近年来，有的班子成员存在思想上不够解放，求稳怕乱，工作上步子迈不开，闯劲不够，抓落实做的不够。取得些成绩就安于现状、骄傲自满、怕冒风险，对课题研究指导不够细致，申报落实大的项目相对较少，深入基层调研少，工作不扎实，从而缺乏系统的、完整的指导策略，想办法解决问题的能力和进取意识减弱，缺少敢试敢干敢为人先的气魄。三是在落实责任、廉洁自律方面工作不到位。制定了坚持集体领导和个人分工负责相结合原则，但实际工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。抓工作有时重安排，轻检查；有时候只传达精神，转发文件，深入基层调查研究、抓落实不够。执行过程中，执行的意识不强，执行流于形式。（二）官僚主义方面。一是宗旨意识不牢，为民服务意识淡化。对"以科研为重点"的工作研究多，对群众提出一些具体问题关心少、重视程度不够、解决问题不多；同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。二是听汇报的多，下基层了解的少。主要表现为：和群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够，有时过于强调原则性，对职工群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透，处理不及时、不彻底。为群众解决实际困难办法还不多等。三是基层服务的意识不强。在指导、帮助基层教育教学、学校管理工作方面投入精力不够。虽然做了一定的工作，但有些协调指导服务不主动、不全面。（三）享乐主义方面一是艰苦奋斗意识淡化。工作上比待遇讲条件、讲排场，不愿去艰苦地方工作等现象时有发生。（四）奢靡之风方面一是廉政自律防范意识不强。对中央八项规定及省委双十项规定、市委十四条规定等重要性认识不足。认为事业单位，工作中廉政风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。二是存在公款吃喝的现象。存在与对口服务单位间相互宴请吃喝现象。有时碍于情面被动接受过下级部门的宴请。三、产生问题的原因分析对照这次教育实践活动的要求，认真反思，深入剖析在"四风"方面之所以存在以上问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。其主要是支部成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值...
