小班体育教案：好玩的竹梯活动目标：1、幼儿参与体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创作出各种不同玩竹梯的方法2、儿感受竹梯在平面、斜面、直面不同的玩法。3、幼儿勇敢，团结的合作精神。活动准备：竹梯4个、轮胎8个、网梯一个、热身运动和背景音乐、体操垫、蜗牛卷活动过程：一、（师带领幼儿进场走对）进行热身运动。师：跟着老师一起坐坐运动吧。（师播放热身音乐）二、认识竹笋师：小朋友们，你们知道这是什么吗？（竹梯）你们玩过竹梯吗？师：你是怎么玩竹梯的？（个别幼儿讲述）三、幼儿进行自由探索来玩竹梯师：请小朋友们来说说，你是怎么玩竹梯的？（个别幼儿示范）好，那我们小朋友一起来玩一玩，一个接着一个走。四、将竹梯下加一个轮胎师：现在竹梯下老师加了一个轮胎了，那我们小朋友可以怎么玩呢？师：现在请我们宝宝们来玩一玩吧。师：那小朋友们，现在老师再加一个轮胎，我们可以怎么来玩竹梯呢？（爬）师：好，那我们一起来试一试吧（幼儿分组进行爬）师：那小朋友们知道为什么不能跳了？师小结：梯子放在轮胎的上面，梯子倾斜了，我们不能跳，因为有危险。五、将梯子直面放墙上（长1.5米和1.8米的两个梯子）师：好，那小朋友们梯子竖在墙上了，那我们小朋友可以怎么玩呢？（爬）师：那现在我们小朋友分2队进行爬梯子。注意了：一个小朋友爬上去再爬下来后，后面一个小朋友才能爬。师小结：我们小朋友都很厉害，梯子高，有的小朋友就爬的很高。梯子低，就爬的低。六、全体幼儿爬网梯（师拿蜗牛卷放在网梯的中间）师：刚刚我们都爬了竹梯，那今天老师还带了一个更加好玩的网梯，我们小朋1友敢不敢爬？（敢）师：好，那现在我们小朋友分三队，进行一起爬，小朋友们注意了，一个小朋友爬过网梯的另一边，后面一个小朋友才能爬。会了吗？七、放松运动。师：今天玩梯子开心吗？那下次晨间活动的时候，我们老师再来带你们玩一玩，现在跟着老师做一个放松运动吧。（师播放放松背景音乐）2
