穿越侏罗纪（体育）活动目标：1、对恐龙的外形特征和生活习性有进一步的认识2、能协调地进行钻、爬、跳、平衡等动作，动作较灵活3、有保护自然的意识和情感活动准备：1、已进行过有关恐龙的认识，并有师生共同布置的恐龙世界专栏2、玩具恐龙3、每人恐龙胸饰活动过程：一、导入，热身练习
--“今天的天气真好，我们一起去中华恐龙园玩好吗
”--教师利用语言创设情景引导幼儿分别进行走、跑、跳、屈膝走、绕障碍走、单脚站立等热身动作
（放音乐）二、自由练习阶段，引导幼儿玩滑板
1、介绍游园流程
“小朋友，恐龙园到了，这里有一个游乐园示意图，让我们一起看看这里有哪些好玩的地方
”--“这个是漂流，想玩的小朋友请来领取一张蓝色的门票
”--“还有一个项目是钻山洞，想去玩的小朋友也可以来拿一张门票
”--“呀，还有小朋友没有门票怎么办呢，别急，还有一个项目是冲浪
请还没有拿到门票的小朋友也来拿一张
”2、引出滑板：“小朋友，我们穿越侏罗纪的时候要乘什么呢
”（船）“我们可以用什么来代替小船呢
”小朋友在恐龙园里玩的时候要凭票进场
3、请幼儿拿着滑板到相应的场地去练习
（按照门票进场游玩）三、交流滑滑板的经验
1．幼儿交流用各种不同姿势滑滑板的经验
“大家是怎么玩的呢
”幼儿示范滑板的各种玩法，教师及时点评
第一组：漂流的时候要把脚放在小船上，要不你的脚就会弄湿，双手做船桨用力划动
第二组：山洞很低，我们怎么样才能过去呢
第三组：冲浪双脚抬起离地，身体向后仰
2、交换场地进行游戏
“如果你想玩别的项目，就可以找一位小朋友换一张门票
”3、让幼儿按线路行进，集体穿越侏罗纪两到三次
四、结束活动：“我们刚刚玩了一个项目--穿越侏罗纪，中华恐龙园还有好多好玩的地方，我们去别的地方看看好吗
”模仿恐龙的各种姿势进行放松练习，调节身心
