《角色，团队，成长》镇江马继红主任发言稿VIP免费

【镇江管理者马继红】角色·团队·成长——镇江市教育局教研室马继红各位老师,下午好!我是马继红，镇江市教育局教研室。非常高兴有机会和连云港、泰州、南通的同行们一起分享，一起前行，共建我们的研修家园，助力专业成长。牢记角色：非常感谢镇江市教育局领导及老师们的信任与支持，在镇江市的本次全员培训活动中，我的角色似乎很多。在课程建设阶段，我是小学英语专家团队的一员；镇江市学科专家团队的工作协调人。在网上研修开始前，在市直属报名结束后，协助市局人事处完成各学科辅导员的选择和确定；在网络研修开始后，我又承担了我市全员培训参训人员的扎口管理与课程的协调。研修网的陈晨老师曾说：马老师，你是大内总管啊。其实，真正的大内总管是市局人事处的领导们！尽管貌似我的角色很多，究其本质而言，便是一名执行者。余世维在《赢在执行》中说：无论多么宏伟的蓝图，多么正确的决策。多么严谨的计划，如果没有严格高效的执行，最终的结果会和我们的预期目标相差甚远。我希望自己能做一个严谨细致、换位思考、创新工作的执行者。依靠团队:全员培训是个庞大的机器，而我只是这个系统中的小螺丝钉。作为这个研修团队中的一个，我很幸福。8月13日，在启动仪式上，坐在自己的位置上，看到大屏幕上的座位表，顿感渺小，却又欣慰，因为我们是一起的，我们是结伴而行的一群人；在这次会议上，也终于见到了研修网的高宏武、王淑影老师，之前通过很多电话，QQ上也经常咨询，却是只闻其声未见其人；15日，网络研修第一阶段的课程开始了，全员管理群的入群申请爆发式增长，特别佩服各位客服人员，眼明手快，快捷准确地回答各种问题，技术、操作、管理上层出不穷，问题几乎刷屏；在研修进行的过程中，各辖市区的管理人员也加入了我的团队中，句容的刘老师，丹阳的唐老师，京口的夏老师，丹徒的杨老师，扬中的吴老师杜老师等，他们的敬业与认真促使我更加认真地对待各类信息，并不断的用QQ或者电话与市局与研修网联系，提升效率。因为他们的背后是一群期待着的老师！某一位坊主说：碰到关于研修人员的问题，我很着急，不知道该找谁，现在我终于懂了！更有一位位不断督促学员来研修、关注成员学习过程的坊主们！我愿意在这样的团队中做个幸福者！共同成长：研修网是个大社区，在这个社区，不仅有我们自己的团队，更有镇江各学段各学科的团队，还有南通等地的团队和个人。关注了我的老师中，不仅有镇江的，还有南通的，更有外省的；不仅有英语学科的，还有语文、数学、物理等;不仅有优秀日志的研修日志,更有海量的资源。在浏览他人的主页,参与一个个有趣的话题和投票活动中,看到了另一群人,他们的智慧,他们的思考,他们的做法,他们的经验,他们的反思,他们的喜怒哀乐……常常惊诧于我们共同的体验与感受，在这样的品味与跌宕中忘记了时间的流逝。在这里,我们不是独行侠,一个个有着相似经历、相同感悟的同行们就在我们身边，网络，把我们拉得很近。我愿意在这样的研修中做个同行者！