人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结第一课青春的邀约1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟2、青春期带给我们带来哪些积极作用？①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。3、我们怎样正确看待青春期身体发育的不同节奏？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，使我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。4、怎样克服青春期的矛盾心理？①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。5、怎样正确思维的独立性？①思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。②同时接纳他人合理的、正确的意见。6、思维的批判性的表现是什么？①敢于发表不同的观点。②敢于对不合理的事情说“不”。③敢于向权威挑战。7、思维的批判性的积极作用有哪些？①思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。8、怎样培养批判精神？①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。9、批判的技巧有哪些？①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。10、青少年为什么要开发创造潜力？①它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。11、如何开发自己的创造力？①我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。第二课青春的心弦1、进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式2、对性别角色的认识的作用是什么？①帮助我们了解自己与异性的不同特点。②学会如何塑造自我形象。③如何与异性相处。④在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3、如何做到男生女生优势互补？①我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。4、青春期心理萌动的表现？①在异性面前有自我表现的欲望。②更加在意自己的形象。③渴望得到异性的肯定和接受。5、与异性交往的积极作用？①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。6、青少年应怎样与异性交往？内心坦荡，言谈得当，举止得体。7、怎样正确认识青春期的朦胧异性情感？①相遇青春，我们心中开始萌发出一些对异性朦胧的情感。这是青春成长过程中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。8、怎样处理青春期的异性情感？①慎重对待、理智处理。②如果处理不当，就会影响学习和身心健康。第三课青春的证明1、青春期的我们有哪些憧憬与向往？渴望健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔、“指点江山，激扬文字”。2、青少年为什么需要自信？①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大和光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，能获得更多的实践机会与创造可能。3、如何做到自强？①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意...
