第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界学习目标1、知识与技能(1)简述细胞膜的成分和功能
(2)解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用
2、过程与方法选取哺乳动物成熟红细胞做制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法
3、情感态度与价值观(1)认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义
(2)培养学生形成生物体结构与功能相适应的观点
(3)培养实验与探究能力,通过小组合作,培养相互协作精神与合作的品质
学习过程一、体验制备细胞膜的方法[自主学习1]1、哪种细胞更适合提取细胞膜
高等植物细胞C
高等动物细胞D
哺乳动物成熟的红细胞2、使细胞破裂,获取细胞膜的方法是什么
3、实验的操作步骤①怎样将盖玻片下的生理盐水换成蒸馏水
②实验前后观察到了什么实验现象
注意事项:红细胞要用稀释;注意盖盖玻片的方法,防止出现;用吸引时,注意不要把细胞吸跑;上述操作均在上进行;实验中观察细胞的变化
4、细胞破裂后,用什么方法才能获得较纯的细胞膜
二、细胞膜的成分[合作探究1]阅读下面的材料1、2、3、4,完成下列问题
资料1、欧文顿发现凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之,不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜
你从以上实验得出的结论是资料2、科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的,只对蛋白质分解起催化作用的物质)
你从以上实验得出的结论是资料3、小丁同从细胞膜上提取了某种成分,用水解多糖的酶处理后,再加入用斐林试剂检测后观察到了砖红色沉淀
你从以上实验得出的结论是资料4、几种常见细胞的细胞膜成分及含量比较(其中心肌细胞膜的功能最复杂)成分红细胞膜肝细胞膜心肌细胞膜磷脂55%40%24%蛋白质40%59%75%糖类5%微量微量你从以上数据得出的结论是
[自主学习2],含量1、细胞膜的成分,含量,含量2、