扬中市外国语学校教学案校风：求真向善明德务实学科历史课题先进的科学技术第17课时年级七备课时间10、28主备人审核人备课组长一、学习目标：了解四大发明，能够说出造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献和产生的巨大影响。了解秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的杰出成就。了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域的突出成就。了解造纸术的发明过程，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。通过了解张仲景和华佗的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学习科学的兴趣。二、学习重点：了解中国古代先进的科学技术，激发民族自豪感，特别是能够阐明中国古代造纸术的发明对世界文明发展的巨大贡献。学习难点：在激发民族自豪感的同时，加深对中国历史和文化的认同感。三、教学过程*温故知新：链接历史：同学们知道我们中国是世界四大文明古国之一，其重要标志就是四大发明，你能说出是哪四大发明吗？本课我们就走近历史，了解秦汉时期我国领先世界的科技成就。*目标自学：背景：造纸术发明前我国主要用和做书写材料，不利于文化的发展。（一）造纸术的发明与改进发明时间：前期发明了纸。改进：时期，改进造纸术。意义：。（二）医圣张仲景和神医华佗：1、东汉医学家_______著《伤寒杂病论》，奠定了______的基础，被后世尊称为_______。2、东汉医学家华佗研制成麻醉药剂_______，是世界医学史上的创举，被人们誉为_______。（三）《九章算术》：《九章算术》成书于______时期，记载了负数运算等当时世界上最先进的数学运算方法，它标志着以__为中心的中国古代教学体系的形成。*互动导学：方式一由对子导入一天，著名物理学家钱三强和数学家陈九章同机去参加一次学术性会议。途中，钱老为了活跃气氛，提出和陈老对对子，要求以各自的名字为题。钱老出的上联是：韩赵魏三强。陈老想了一会，对出下联：勾股弦九章。同学们，你们知道对联中的“九章”指的是什么吗？这就是我们将要学习的内容。方式二以实物导入1扬中市外国语学校教学案校风：求真向善明德务实出示书、本、钱、画等纸制用品，提问：同学们，这些我们大家所熟悉的用品是用什么制成的？你还能说说纸的其他用途吗？一、造纸术的发明与改进1．造纸术发明前的书写材料陶器龟甲、兽骨青铜器竹木简、帛天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。——《史记》归纳：帛书——昂贵简牍——笨重小活动《动一动》1）“你写，我写，大家写”出示事先准备好的竹片、木块、丝绸、纸张、毛笔，让学生在不同的材料上写下自己最喜欢的一首古诗或词。（2）“作品包装”要求学生将竹片、木块装订成书“册”，将纸张装订成简易的图书。学生通过亲身实践得出结论：用竹简书写不方便、不易修改，并且装册很麻烦、笨重、不利于携带和阅读；丝帛书写很容易溢出，并且丝帛太贵！也正因为如此，人们才不断去探索新的书写材料，纸就孕育而生了。2．纸的发明西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。3．蔡伦改进造纸术公元105年，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。从此，纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。插入flash，播放汉代的造纸工艺流程也可让学生对照《汉代造纸工艺流程图，恰当地运用想像讲述造纸过程。比一比，看谁讲得好）4．造纸术的传播与贡献一些文明古国使用的书写材料地区材料缺点古埃及植物纸草易发脆断裂、难保存古希腊羊皮太贵古巴比伦泥板笨重2扬中市外国语学校教学案校风：求真向善明德务实古印度白树皮、树叶难保存英国科学家弗兰西斯·培根在评价包括造纸术在内的我国四大发明时说：“它们改变了世界上事物的全部面貌和状态，又从而产生了无数的变化；看来没有一个帝国，没有一个宗教，没有一个显赫人物，对人类事业曾经比这些机械的发现施展过更大的威力和影响。”造纸术的贡献造纸术是我国的四大发明之一，由我国传遍世界，促进了文化的交流和教育的普及，...
