《政府的主要职能》课例教案【教学目标】1、知识目标：通过教学，使学生明确国家的性质、政府的性质、政府职能，明确政府履行职责的表现。2、能力目标：从具体材料入手，提高学生搜集材料、归纳与分析材料能力；提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力；能够学会用唯物辨证的思维来观察问题、认识问题。3、情感、态度、价值观目标感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，并以此激发学生参与政治生活的热情。【教学重点】政府的主要职能及其表现【教学难点】政府是便民利民的政府【教学方法】典型事例法、搜集资料法、情境体验法【教学手段】多媒体【教学过程】【导入新课教学】知识复习：我国的国家性质是怎样的？我国公民参与民主决策、参与民主监督的主要方式?选一人担当新课背景知识复述者作主要发言（教师在课前打出字幕：今天我们模拟一期知识类节目.-----“我看政府”）师：欢迎大家今天和我一起探讨“我看政府”。我有这么一个感觉，随着社会的发展，现在大家的生活真是越来越丰富了。正在举办的国际车展就吸引了大批市民参观，当时的场面真可谓热闹非凡。让我们一起来回顾一下当时车展的情景。（教师演绎课件，用多媒体播放:“国际车展”视频）师:从录象中可以看出,这次的车展办的十分成功.在欣赏之余,大家有沒想过,车展是由谁组织的呢?我想问问。生：……师：对是由哈尔滨市政府负责组织的。为了营造安全舒心的环境，使得市民能更好的赏车，市政府这次非常用心地做了许多工作以确保车展顺利举办，那么你们知道在车展期间政府都做了哪些具体的工作呢？（学生讨论）大家所谈的这些实际上都体现了政府在履行它的职能。什么叫职能呢？简单的来说，就是职责和功能。政府的职能也就是政府所能发挥的作用。我们今天要探讨的就是这个话题【讨论“车展”，学习政府职能】师：下面我想问问在座的观众：政府组织这次车展是出于什么目的？生：为了丰富广大市民的精神文化生活，增加节日气氛，满足市民的娱乐需要……师：事先有让大家熟悉教材，现在问问你们：这是政府在履行什么职能？生：政府组织社会主义文化建设的职能。师：看来大家一致认同这是政府在履行文化职能。是的，这就是政府文化建设职能的体现。（师演绎课件）为什么车展那天实行交通管制？（走到一生面前）这位同学我想问问你，你知道吗？能不能说说看？生（思考后答）：是为了确保交通顺畅。师：车展现场还设有专门的停车场和医疗卫生站，还有配备齐全的消防设施，这些都是为了保障公众的公共利益、公共安全，为了维持灯会现场的公共秩序，为了给广大市民提供一个良好有序的赏灯环境，以防一些意外事件的发生，比如一哄而入、游客突然晕倒等等，这都是说明政府在发挥什么作用？生：公共服务……师：这也就是政府在履行公共服务的职能。（师演绎课件，打出字幕）“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。此问题情境重在引导学生联系教材前面知识，准确把握政府性质这一知识。问题3：我国政府推进节能减排，采取十大措施，说明我国政府履行了哪些职能？我国政府的这些职能，为什么要履行？怎么样来履行呢？小组总结展示：（1）政府在当前时期，采取各种措施，治理环境，体现了政府履行了四大主要职能。①履行保障人民民主和维护国家的长治久安的职能；②履行组织社会主义经济建设的职能；那么，大家有没注意到车展期间还派来了公安民警值勤？（师用多媒体展示灯会现场民警执勤的图片）为什么要派来这些护花使者呢？生：为了维护治安、保障群众安全……师：这些警察，就是防止趁乱打劫、趁乱盗窃等的犯罪现象和恐怖事件的发生，禁止携带危险物品进入，这就保障了公民人身安全和财产安全不受侵犯，所以，这就是政府在保障人民民主和维护国家长治久安方面所发挥的作用。政府搞的这个车展，使得哈尔滨汽车产业发展更为红火，本地相关产业也红火起来了。这也更加坚定了市政府发展经济的信心。因此，从以上我们的分析来看，这是政府在履行什么职能？生：经济建设职能。我们在切实享受...
