4.机械效率VIP免费

4.机械效率导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第十一章机械与功种子的发芽率树的成活率油烟净化率工作效率“率”=有用量/总量，表示事物某一方面的优劣。你知道生活中的一词吗？导入新课1.知道有用功、额外功、总功的含义；指出它们之间的关系；能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。（重点）2.理解机械效率的概念，知道机械效率小于1及没有单位的原因。（重点）3.会利用公式进行有关计算。（重点）4.分析影响机械效率大小的因素，掌握提高机械效率的方法。（难点）学习目标导入新课W有用W总η＝×100%要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。有用功和额外功一哪种办法最好，哪种办法最不好？讲授新课讲授新课②人做功①人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服自重做功③人做功1.对沙子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功1.对沙子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功额外功额外功在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫作额外功。有用功有用功我们要做的，必须做的功，叫作有用功。实现目的而做的功克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功讲授新课有用功加额外功是总共做的功，叫总功。即：W总=W有用+W额外总功总功动力对机械所做的功讲授新课请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？讲授新课人提沙子做功对沙子做功对桶做功W1=600J克服自重做功总功3120J额外功2520J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6mW2=120JW3=2400J有用功600J讲授新课对沙子做功W1=600J对桶做功对动滑轮做功有用功600J额外功180J沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m人拉滑轮利用桶做功W2=120JW3=60J总功780J讲授新课对沙子做功对口袋做功对动滑轮做功人拉滑轮利用口袋做功沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6m沙子重100N人体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N地面到三楼高6mW1=600JW2=30JW3=60J有用功600J额外功90J总功690J讲授新课你能算出刚才三种办法中有用功在总功中占的百分比吗？机械效率——有用功跟总功的比值。注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。η＝×100%W有用W总机械效率二讲授新课活动：计算机械效率η1=600JW总1×100%≈η2=600JW总2×100%≈η3=600JW总3×100%≈在图中三种不同做功方式中，我们已经计算出了有用功、额外功和总功。求三种不同方式的机械效率。（W总1=3120J、W总2=780J、W总3=690J）19%77%87%讲授新课没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。1.有没有机械效率为100%的机械？为什么？2.怎样才能提高机械的效率？减少额外功改进结构，使其合理、轻巧经常保养、定时润滑讲授新课常见机械的效率滑轮组50%~70%起重机40%~50%抽水机60%~80%离心式水泵60%~80%因此，使用机械时，要充分发挥机械设备的作用，减小额外功以提高机械效率。讲授新课WGhWFs有总F实验原理实验原理实验原理实验原理实验器材实验器材实验器材实验器材注意事项注意事项注意事项注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。讲授新课实验探究：测量滑轮组的机械效率G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J123F实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。讲授新课G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J12实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FF讲授新课影响滑轮组机械效率的因素摩擦、绳重（轮与轴及轮与绳之间）（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）如：加强机械运动部位的润滑、采用轻质细绳物重（物重增加，机械效率也提高）动滑轮重（动滑轮重减小，机械效率也提高）讲授新课实验小结实验小结实验小结实验小结FSGhFnhGhnFGFGnnFGη===关于测量滑轮组机械效率的几点说明：===1.在...