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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、学校的教研氛围好，集体备课制定教学教案
2、以老带新，提高自己
1、在参加集体教学活动中有压力，要不断充实自己
2、有问题请教同事，或去图书馆查阅资料
3、除了上课还有其他的工作，时间紧张
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1、积极参与学校组织的各种教研活动
2、抓住机会提高自己的准也水平
1、多媒体在信息技术课堂上的应用，怎样使学生能把注意力转移到教学内容上，而不是游戏和上网
2、教学改革对我们是一种挑战
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极参与学校的教学活动，多听其他老师的课，提高自己
对教材研究不透彻，有惰性
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、加强自己的知识水平，跟同事多交流
2、分配好自己的时间
1、教学改革是大事，要认真对待
2、除了上课还有其他工作，时间紧张
中小学课件教案大全
