文明礼仪小天使礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德，幼儿期不仅是幼儿成长的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。为了进一步培养幼儿良好的礼仪习惯，并促使师幼、家长共同提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，本学期将礼仪教育作为我们工作的重点，以幼儿礼仪教育为突破口，将学习礼仪、展示礼仪贯穿于幼儿一日生活的全过程，帮助幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的文明氛围，我们以幼儿的一日生活活动为主线进行文明礼仪教育：入园、排队、盥洗进餐、睡眠与起床、户外活动、离园、学习基本的仪容仪态，我们随机抓住并细化在每一天的生活中。例如，早晨教室的门口是每个孩子和家长每天早上必经之地每天早上我们一位老师带着两位幼儿站在班级门口，迎接所有小朋友的到来，一声声甜甜的：“小朋友，早上好”“小天使早上好”“老师早上好”的问候，一个个彬彬有礼的鞠躬动作，构成了一幅幅传播文明礼仪的美丽图画，感染着家长影响着孩子，孩子们争着来做小天使，我们便将这一个月的执勤表和孩子们一起排列了出来，每天早上一位女生，一位男生，孩子们自由结合，找到小伙伴，我们将执勤表公布到家长园地，请爸爸妈妈提醒自己孩子值勤的日期，家长和孩子们的积极性都很高，每到值勤这天孩子们会在7点半早早的来园，迎接这美好的一天，现在每天孩子们来园、离园都能做到主动向老师、家长、小朋友问好，并知道了与人交往要使用文明礼貌用语，班级中传播着文明礼仪的气息，在潜移默化中使幼儿初步形成了文明礼仪的良好行为习惯。实践证明，只在有限的教育活动时间里对幼儿进行文明礼貌教育是远远不够的，幼儿的日常生活中蕴藏着丰富的教育契机，只要教师善于观察，捕捉生活中的点滴小事，对幼儿随机进行教育，就可以取得良好的效果
