小班语言：迎春花丹阳市教育研究与培训中心陈雅典活动目标：1、观察画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开的最早花。2、通过欣赏和讨论活动，理解儿歌内容。3、能以快乐的心情参与活动。活动准备：迎春花的相关课件、动画的春天景色、音乐、6个小喇叭。活动过程：一、欣赏迎春花，初步理解儿歌内容。（迎春花幻灯片1）1.美丽的春天到了，什么花开了？老师带来了许多迎春花的照片，我们一起来看看美丽的迎春花。（欣赏课件1）2.（点课件2）哇，迎春花漂亮吗？你觉得它什么地方漂亮？（花瓣、花心圆圆的、颜色）一朵朵黄花开了，圆圆的花心就像小朋友张开的小嘴巴。（我们一起来学迎春花张开小嘴巴的样子）啊，你就像迎春花的。3.老师示范念第一句：迎春花开黄花，朵朵张开小嘴巴。一起说说。请个别人说说。请几个人。4.（点课件3）张开嘴巴的迎春花还像什么？（手做喇叭）这个小喇叭还会吹出什么来呢？仔细地来看一看听一听。（放课件）5,你听到什么啦？滴滴答，滴滴答这是什么声音啊，是谁在吹喇叭啊？它是春天的小号手，迎着春天吹喇叭。什么叫小号手啊？（小结：吹喇叭的人叫）一起拿起我们的小喇叭吹一吹，发出什么声音的？我在这里也找到了很多快乐的小号手了，在迎着春天吹喇叭呢。6.请一个勇敢的小号手到前面来吹喇叭。（给孩子喇叭）看看一吹会有什么神奇的事情发生呢。（1）下面的幼儿说，上面的孩子说：滴滴答，滴滴答（说完放课件）啊，迎春花一吹喇叭，春天就来了，许多美丽的花开放了，真漂亮。（2）再请一个小朋友来吹喇叭。步骤同上。这是什么呀？（哦，小草发芽了，嫩嫩的绿绿的多可爱呀）（3）请3-4个小朋友上来吹喇叭。步骤同上。（哦，燕子飞来了，小蝴蝶飞来了，他们把春天迎来啦）可让幼儿一起学小燕子小蝴蝶飞一飞。（4）最后一起做小号手，老师说前面的，小朋友吹喇叭。这次会有什么事情发生呢？你们把春天迎来啦。二、欣赏儿歌、朗诵儿歌。（放儿歌录音）听儿歌录音二遍。儿歌的名字叫什么？1.跟老师说一说，老师声音高点。2.老师声音小点，小朋友声音高点。3.你最喜欢儿歌里的哪句话？4.给孩子配乐念儿歌。（放音乐5）5.大家手拉手，变成一朵大的迎春花，一边做动作一边念儿歌。听音乐，一起起立念儿歌。带孩子开火车出去，找幼儿园的春天。（音乐6）
