高三通用技术《技术与设计1》：3.1.5产品的使用和维护教案VIP免费

高三通用技术《技术与设计1》：3.1.5产品的使用和维护教案5、产品的使用和维护在产品使用过程中，正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。因此，掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。为此，我们通常要设计一份产品使用说明书。[来源:学。科。网Z。X。X。K]为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。便携式小凳使用说明书产品简介本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。它自重轻，体积小，携带方便，组装的方法简单。[来源:学+科+网]产品构成中空式凳面，凳脚板（两块）技术指标凳子高度：16.5cm。[来源:学科网]凳子质量：350g。凳面面积：432cm2。。[来源:Zxxk.Com]使用方法先将两块凳板从凳面中取出，然后对准插缝，将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。注意事项1、使用完毕后，要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。2、勿将过重的物体（大于42kg）放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。3、避免小凳长时间日晒雨淋，以防材料爆裂或受潮。[来源:学科网ZXXK]适用范围5—9岁的儿童为了反思设计过程、总结设计经验，陈晨等同学在王老师的指导下组织了一次形式活泼、内容丰富的“便携式小凳设计过程展”，向全班同学展示了他们的“成果”——调查问卷、访谈记录、资料分析、设计草图、模型、测试和评估结果以及优化方案，并作了口头汇报。通过这次活动，陈晨等同学对设计过程有了切身的体会，全班同学在分享他们的成功和喜悦的同时，也加深了对设计过程的认识。马上行动根据课文中的案例，请采用图示方式展示陈晨等同学设计便携式小凳的过程。设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。讨论下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。练习1、选择课文中的一个或几个方案，或者改进课文中的某个方案，或者自己设计一个便携式小凳的设计方案，然后用厚卡纸制作它的模型。（1）材料：25g16开卡纸两张，透明胶带纸，棉线。（2）工具：笔，尺，刀，剪，针。（3）要求：①凳高8—9cm，凳面大于40cm2。②卡纸的剪裁、折叠方式不限，不得使用上述材料之外的其他材料。③组装拆卸方便，自重轻，承重大，拆卸后体积小。（4）评价：讨论后确定各项指标，采用自评、互评等方式进行评价。2、在学完这一节的内容之后，你觉得整个设计过程中：给你印象深的环节是；最具挑战性的环节是；最为关键的环节是。