中班美术活动《爸爸的领带》【活动目标】1、体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。2、欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。3、迁移已有的色彩、线条经验设计领带。能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。【活动准备】1、色彩、图案各异的领带若干条。2、已剪好的领带形状的的卡纸，人手一份；3、水彩笔、油画棒、小印章、彩色碎纸片、剪刀。【活动过程】一、爸爸喜欢的领带。（出示色彩各异、图案各异的领带，请幼儿自由观赏）提问：1、家里谁喜欢用领带？2、这些领带是什么样子的？是什么颜色的？（出示已剪好的领带形状的的卡纸）看，这是爸爸的领带，漂亮吗？为什么？提问：那你准备用什么方法来装饰爸爸的领带？（引导幼儿自由讨论，鼓励幼儿用多种方法来装饰爸爸的领带。）二、给爸爸做条领带。现在请你自己选择自己喜欢的作画工具，为爸爸装饰领带。（幼儿操作，教师巡回指导。教师注意根据幼儿的能力进行辅导。）三、分享活动—欣赏同伴的作品。介绍自己设计的领带。说说你最满意的地方？有没有不满意的地方？为什么？大胆的评价同伴的领带。你喜欢这种风格的领带吗？它给你带来什么样的感受？把这领带送给爸爸时，你还想对爸爸说什么？【活动延伸】请幼儿放学将领带带回家，亲手为爸爸带上（用双面胶粘贴在爸爸的领口处），体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。
