郑人买履《韩非子》寓言寓言是一种历史悠久的文学体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，给人以劝诫作用。（简言之：通过短小的故事，表达深刻的道理）如：自相矛盾，守株待兔，亡羊补牢……学习目标1、熟读并背诵这两则寓言。2、积累文言词汇，能准确翻译全文。3、分析人物形象，理解寓意，并用来指导现实生活。韩非：战国末年著名的哲学家，法家的主要代表人物，出身于韩国贵族家庭。在政治上主张变法图强，积极向韩国君主献计献策，却不被采用，于是他转而埋头著述之中。他的作品传到秦国后，受到了秦王的高度重视。继而受到秦王的重用。他的著作后人称《韩非子》。本篇出自《韩非子.外储说左上》。履遂自度其足持度宁信度lǚsuìduódùnìngdù要求：读准字音，读出节奏和感情，注意人物的语气。郑人买履郑人/有欲/买履者，先/自度/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘/持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”小帮助有感情、有节奏地朗读全文要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。1、以小组为单位对照文中注解弄清重点词语的含义并翻译全文。2、解决不了的问题组长记下来，等待全班讨论。合作探究郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”量长短鞋子散集到……去量好的尺码宁可用同“座”，座位指量好的尺码同“返”，返回集市终于说说红字的意思指鞋等到等到请用现代汉语翻译下列句子。1.先自度其足，而置之其坐。2.至之市，而忘操之。3.及反，市罢，遂不得履。4.宁信度，无自信也。于郑人郑人我文言文句式：省略句译文•有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，（郑人）却忘了带上它。（郑人）已经拿到鞋子，（才发现忘了带量好的尺码），就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家拿良好的尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”（郑人）回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”合作探究•找出文中能反映郑人思想性格的语句。•就寓言的内容来看，你认为郑人是一个什么样的人？•郑人买履的故事蕴含着一个什么道理？有什么现实意义？曰：“宁信度，无自信也。”（固执，迂腐，愚蠢，可笑）寓意：讽刺那些做事不注重从实际出发，墨守成规，因循守旧的人。现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。找出句中通假字，并加以解释（1）置之其坐（2）反归取之（坐同“座”，座位）（反同“返”，返回）坐，同“座”，座位这是一种古文通假现象。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。小提示：认识通假字一字多义（1）至之市（2）而忘操之（3）何不试之以足（4）（5）是吾剑之所从坠（代词，指量好的尺码）（动词，到……去）（代词，指“鞋”）（代词，代剑）（助词，取独，无实义）从其所契者入水求之一字多义（1）而置之其坐（2）而忘操之（连词，表示转折）（连词，表示承接）（连词，表示转折）（3）而剑不行小组讨论这两则寓意有什么共同的寓意？在揭示寓意的方法上有何不同？共同的寓意：讽刺了那些因循守旧、固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。写法评析：《郑人买履》通过人物对话，使故事的讽刺效果大大增强。《刻舟求剑》通过对比、反问揭示其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比，指出“求剑若此”不仅找不到剑，而且太糊...
