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游戏案例:当幼儿表现为无所事事时——案例:你有空吗?会建魔仙堡吗?(欣怡5岁)欣怡是蓝蓝家的外婆,今天妈妈带家人出去旅游,临出门对外婆说:“你的年纪大了,旅游比较累人,你就不要出去,在家休息吧!”欣怡没有任何异议,乖乖待在家里。五、六分钟过去了,她们还没有回来的迹象,而欣怡则一直被晾在家里,哪儿也不能去。她开始无聊地东张西望,终于娃娃家拐角的建筑师在搭建“魔仙堡”这件事情引起了她的注意。她眼睛开始注视着小建筑师,一边还自言自语:“巴拉巴拉小魔仙去的魔仙堡可不是普通的房子,它的屋顶是尖尖的哦......可漂亮了!”我发现后,便发出邀请:“外婆,你有空吗?你会搭魔仙堡吗?能和我们一起搭吗?”外婆点点头,来到了建构区,帮助小小建筑师投入到修建魔仙堡的游戏中。大约十几分钟后,忙碌的外婆看到娃娃家的妈妈准备回来了,欣怡悄悄地对建筑师们说:“我是娃娃家的外婆,我现在下班了,我要回家去了哦!”欣怡应该是内向女孩的代表,类似性格的孩子往往会在游戏中配合、迎合能力强的幼儿所发出的指令,哪怕这个指令并不合理。案例中妈妈估计老人身体的“善意安排”,无意间终止了欣怡的游戏内容,我细心的观察看出了她在家里的百无聊赖和兴趣点的转移,我的一句“有空吗?你会吗?”把她带入新的、有经验的、感兴趣的游戏内容中,从而结束了幼儿的停滞状态。其实游戏活动中常常会出现幼儿无所事事的时候,尤其是需要与他人互动的角色,比如医生、司机、理发师等等,缺少了游戏对象往往会暂停游戏,这时就需要教师及时发现并应以角色的身份重唤幼儿的注意力。

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