如何培养小学高年级学生的异性交往能力孩子进入小学学习的最后一年，已经逐渐懂事，逐渐成长,要学会如何跟异性的交往。教师可以从以下几点来培养学生的异性交往能力。第一，引导学生要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。因此，教师要关注学生，和学生沟通，询问学生对周围异性伙伴的印象如何，以了解学生的情感倾向和所思所想。第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。作为教师，也要站再孩子的立场考虑问题，不能总向孩子灌输异性交往的害处，要公正地承认异性交往的益处和异性间互补的不可替代性。教育学生交往时要学会尊重对方。第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。而对学生最大的支持，是制定交往的规则，提醒学生学会自律。第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。引导学生学会自我保护。尤其是女孩子更要学会自己爱护自己,自己保护自己。
