Unit2What’sthematter老师寄语：Readingistothemindwhatexerciseistothebody.读书养心，锻炼健身。主备人：周小全审核人：单元分析：本单元的重点是讨论健康；掌握身体部位的单词；询问他人身体不适的句型及回答建议方式；情态动词的用法。本单元单词比较多，所以对各单词的熟练运用是本单元的重点，对单词的讲解也是重点。在平时课堂中凸显的一个问题是，学生对所学的内容不会运用，所以解题技能也是本单元的重点之一。本单元学案设计侧重单词讲解、句型训练和解题技巧的训练。学习目标：1.能听、说、读、写本单元重点词汇和短语。2.巩固和学习就医常用语,能就对他人身体种种不适给予适当的建议。3.学会关爱他人,通过询问他人健康,并提出建议增进人与人之间的感情。学法概述：单词解决:通过学生自主练读、学生合作纠读、最后老师点拨纠错，达到对单词的熟练朗读，给学生几分钟时间通过学案对个别单词的词性和用法进行理解,并重点记忆。对句型的理解运用：在教师的引导下，让学生明确询问他人身体不适的句型及回答建议方式，要求学生将其整理在预习本上，同时叫几名学生整理在周围黑板上，整理完后整体纠错，记录，组内强化记忆（突出组长的作用），然后两两对话练习，加强学生对重点句型的运用。题目训练：限时解决实战演习的题目，并由组内交流后将不会的题目写在周围黑板上，全班同学共同解决。第一课时（p7-9sectionA）学法指导：通过对P7-9单词的学习，学生自主练读p7-9页的单词，不会的在组内、组间讨论，然后由老师点拨纠读，重点掌握单词的用法及词性。自主完成学案内容，有不会的先查资料或问周围会的人问，最后仍然解决不了的问题由老师重点讲解。通过练习，90%以上的学生要掌握本节课的预习内容。一、课时目标熟练掌握下列单词：have,cold,back,arm,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,tooth,fever,rest,should,headache,ago,so,illness能运用以下句型谈论人的身体状况：-----What’sthematter?-----Ihaveasorethroat./Ihaveacold./Ihaveastomachache./Ihaveasoreback.二、自主学习，纠错练习。1.相信你能熟练译出下列单词。1.事情;问题________２.toothache________3.应该_________4.western____________5.劝告__________6.dentist_________7.问题__________8.headache__________9.发热，发烧_________10.stomachache_________11.疾病_________12.foot_____复数___13.牙齿(复数)________14.yesterday_______15.口，嘴_______16．throat.______10.怎么啦___________11.hotteawithhoney____________感冒休息一下头痛胃痛牙痛喉咙痛背痛躺下休息看牙医加蜂蜜的热茶喝大量的水你怎么啦？？我胃痛。。你不应当吃东西了。(二)重点句型1,--What'sthematter?--I'mnotfeelingwell.Ihaveaheadache.2.--Ihaveasorethroat.-Youshoulddrinksomehotteawithhoney.3.Youshoulddrinklotsofwater.【点拨解疑】(一)走出困惑have的第三人称单数是过去式是现在分词是1.表示得病，不用于进行时态，后常跟表示疾病的名词，常用“have+a+病、痛”的结构,表示“患了某种疾病”。例如：背痛发烧牙痛2.haveasore+身体部位（如back,throat,eye,knee）例如：他喉咙疼。3.haveapaininthehead,back,shoulder,foot,teeth.例如：Hehaspainsinthe.（二）情态动词should。1通常表示现在和将来的责任或义务。例如：weshouldhelpeachother.2.用于表示劝告、提出建议等。否定形式是.。例如：如果你感觉累了，你应该停下来休息一下。You（不应该）gotobedsolate.should本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。should没有人称和数的变化，其否定形式为shouldn’t.如：We__________studyhard.我们应该努力学习。You_______playcomputergames.你不应该玩电脑游戏。4.illness是由形容词ill+名词后缀ness构成,表示名词疾病，猜一猜它们的含义happiness_____businesskindness5.Ihopeyoufeelbettersoon.此句中youwillfeelbettersoon是一个从句，作hope的宾语。Hopetodosth/hpoe+that从句我希望得到那本书。Ihope_______thebook.Ihopethat__________________thebook.6.advice“劝告、建议”是不可数名词，...
