高二历史讲义（必修3）编制人：盛亚英审核人：朱卫东、张瑞瑞第18课新时期的理论探索【考纲课标解读】1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【考纲知识梳理】一、邓小平理论1．发展历程（1）酝酿准备：1978年底十一届三中全会确立、的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到。我国的从此揭开了序幕，实现伟大的转折，中国人民开始走上道路。(2)初步形成：①十二大上，邓小平明确提出。②十三大上，系统提出了，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。（3）成熟并形成体系：①1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明了，标志着邓小平理论成熟并形成体系。②十四大确立了目标，对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括。（4）最终确立十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为。2、历史意义：（1）邓小平理论把相结合；（2）继承和发展了，是引导中国人民进行和的伟大旗帜。二、“三个代表”的重要思想1．背景：（1）国际：（2）国内：2、主要内容：①②③3．地位影响：1高二历史讲义（必修3）编制人：盛亚英审核人：朱卫东、张瑞瑞（1）“三个代表”思想进一步回答了的问题，（2）创造性的回答了的问题。【课堂强化训练】1、曾任巴西共产党副主席的阿尔多·雷贝洛指出，邓小平发展社会主义市场经济的伟大思想和实践不但对中国具有深远的理论指导和现实意义，对全世界，尤其是对发展中国家也有重要的借鉴意义。“社会主义市场经济伟大思想”确立为我国改革目标是在A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大2、邓小平理论是马克思主义与我国实际相结合的第二次历史性飞跃的成果，在邓小平理论的引导下，我们的国家取得了举世瞩目的成就，其中不包括A．运用“一国两制”的思想，成功解决了香港、澳门和台湾问题B．初步建立起社会主义市场经济体制C．解决了十几亿中国人的温饱问题，并实现了初步小康D．形成多层次全方位的对外开放的格局3、关于毛泽东思想与邓小平理论的关系，正确的理解有①前者是后者的思想渊源和理论先导②后者是前者的继承和发展③都是马克思主义与中国革命实践相结合的产物④后者取代前者成为党的指导思想A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④4、大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路；“文革”结束，邓小平为代表的共产党人开创了有中国特色的社会主义道路这两者的根本共同点A.坚持党的领导B.坚持从中国国情出发w.w.w.k.s.5.u.c.o.mC.坚持民主集中制D.坚持继续革命的思想5、“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，主要原因是①“三个代表”是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展②“三个代表”反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求③“三个代表”是加强和改进党的建设，推进我国社会制度自我完善和发展的强大理论武器④“三个代表”是全党集体智慧的结晶A．①②B。③④C。②③④D。①②③④6、20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐章的主题分别是A.民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起C.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起D.民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起7、一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边发表诗篇。歌曲《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献？A．《解放思想．实事求是，团结一致向前看》B．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》C．《一个国家，两种制度》D．《党和国家领导制度的改革》8、2008年12月18日，纪念中共十一届三中全会召开30周年大会将在人民大会堂举行，胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，他指出：30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来2高二历史讲义（必修3）编制人：盛亚英审核人：朱卫东、张瑞瑞就是创造性...
