启东市第一实验小学备课专用纸学科美术年级五第5单元课题我设计的未来建筑第2教时总第1个教案授课人：袁圣美教学目标:1）能大胆想象，并转化为画面
2）学会用一种技法表达未来建筑
3）用细致的描绘，设计出出人意料的作品设计教学重难点:1学会用一种技法表达未来建筑
设计的作品有出人意料的效果
课前准备：1．课件、范例、水彩颜料、水粉颜料、油画棒、水彩笔、彩色铅笔、炭精条、油性笔、卡纸等
教学过程：一、组织教学二、导入未来的建筑是怎么样儿的
谁能用激情和梦想，来解答这个迷
把一切幻想汇聚一起，献出你出人意料的设想，未来的建筑家之路，就从这里开始
三、讨论、欣赏欣赏4—8幅作品，说出最爱，讲明理由
讨论、欣赏完作品，你得到何种启示
你想设计什么样的未来建筑
它有什么功用
还有其他的建筑要素吗
讨论并了解：建筑的三要素
（最早：岩洞——外[遮风避雨]）（现代建筑三要素：坚固、美观、实用）五、巡回指导1）提供图片、加以启迪
2）语言提示，使学生作品更趋完善
3）个别辅导，使学生对自己的作品倍增信心
4）提示：水果类房、蛋糕、冰淇淋房、水晶房、树房、钟房、汽车房等
组与组互相交流
教师逐一辅导学生作品，使完成稿的画面效果更好，增加学生对作品的信心
鼓励学生自荐作品并用语言加以表述课堂作业：要求：想法大胆、描绘细致、画面有一定的说服力
工具：用自己最擅长的工具表达作品
家作布置：关注自己生活中看到的建筑
教学后记：（第次）
