青岛版小学数学四年级上册-第二单元跟踪检测卷-试卷含答案VIP免费

第二单元跟踪检测卷一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)1.把线段的一端无限延长，就得到一条()，把线段的两端无限延长，就得到一条()。2．测量角的工具是()，角的计量单位是()，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。3．1个周角＝()个平角＝()个直角4．经过一点可以画()条直线，可以画()条射线；经过两点可以画()条直线。5．下图中有()条线段，()条射线，()条直线。6．在钟面上，3时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成()角；6时整，时针与分针成()角；10时整，时针与分针成()角。7．下图中，()是直线，()是射线，()是线段。(填写字母)A.B.C.D.E.8．数一数右图中有()个锐角，()个钝角，()个直角，()个平角。二、仔细推敲，判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共6分)1.直线的长度是射线的2倍。()2．小红说：“我能画出一条长10厘米的射线。”()3．两个锐角的和不一定比直角大。()4．大于90°的角可能是钝角，也可能是平角。()5．角的张口越大，这个角越大。()6．用放大镜看45°的角，这个角会变大。()三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分)1.两个锐角不可能拼成()。A．锐角B．钝角C．平角2．下面各角中，()度的角能用一副三角板画出来。A．115B．85C．753．角的两边是()。A．线段B．射线C．直线4．右图中∠1等于()。A．140°B．40°C．100°5．把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到()个直角。A．2B．4C．8四、按要求完成下列各题。(23分)1.先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。(12分)()()()()()()()＞()＞()＞()＞()＞()2．下面的图形中各有几个角？(6分)()个()个()个3．求下面各角的度数。(15分)(1)∠1＝45°∠2＝()∠3＝()∠4＝()∠5＝()(2)∠1＝∠2∠2＝()五、画一画。(17分)1.以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以A为端点，长2厘米的线段。(3分)2．用一副三角板分别画出75°、105°的角。(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)(8分)3．以A点为顶点画一个80°的角，再以B点为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。请你量出这个三角形第三个角的度数，并标出来。(6分)六、走进生活，解决问题。(19分)1.一个三角板，其中两个锐角都是直角的一半，那么这两个锐角都是多少度？(5分)2．小明下午5时整开始写作业，写完后抬头看钟，发现分针从12起刚好走过一个平角，你知道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里，时针转过了多少度？(8分)3．下图为一张长方形的纸折起来后的图形，其中∠1＝30°。你知道∠2是多少度吗？(6分)附加题：(10分)三个正方形如下图所示，放在一起。∠2＝30°∠3＝45°∠1＝()答案一、1.射线直线2.量角器度11°3．244.无数无数15．6816.直钝平锐7．ADC8.4321二、1.×2.×3.√4.√5.√6.×三、1.C2.C3.B4.A5.B四、1.140°65°180°110°40°90°∠3∠1∠4∠6∠2∠52．68103．(1)45°135°45°90°[点拨]∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝45°，∠3＝180°－∠2＝135°，∠4＝180°－∠3＝45°。(2)50°[点拨]∠2＝(180°－80°)÷2＝50°。五、1.2.3.六、1.90°÷2＝45°2．5时30分15°[点拨]平角是180°，也就是分针从12走到了6，就是5时30分。分针走一圈时针走一个大格，即30°，分针走半圈，时针就走了半个大格，即15°。3．(180°－3°度)÷2＝75°。[点拨]2∠2＋∠1＝180°附加题：15°[点拨]∠1左边看作∠4，∠1右边看作∠5，∠1＋∠4＝90°－45°＝45°。∠1＋∠5＝90°－30°＝60°。∠1＝45°＋60°－90°＝15°。