中学体育教师体育科研的选题方法201305VIP专享VIP免费

体育教师科研的选题方法与技巧王爱丰科研选题科研选题科研选题是界定体育科研的具体研究内容科研选题是界定体育科研的具体研究内容与范围，确定研究工作目标及努力方向的与范围，确定研究工作目标及努力方向的重要环节，是体育科学研究的起点，也是重要环节，是体育科学研究的起点，也是任何体育科研工作者必经的重要步骤任何体育科研工作者必经的重要步骤现就我们选择体育科研课题的来源、选题现就我们选择体育科研课题的来源、选题的原则、选题的程序和选题中易出现的错的原则、选题的程序和选题中易出现的错误一一加以分析误一一加以分析第一个问题研究课题的来源第一个问题研究课题的来源体育科研课题可通过诸多方面产生，以下体育科研课题可通过诸多方面产生，以下为较典型的几个产生途径：为较典型的几个产生途径：一、从体育教育、体育教学工作面临的突一、从体育教育、体育教学工作面临的突出问题中寻找课题出问题中寻找课题二、从体育教育、教学的疑点中发现课题二、从体育教育、教学的疑点中发现课题三、从别人的研究成果中受到启发，形成三、从别人的研究成果中受到启发，形成研究课题研究课题四、请教相关体育专家、学者四、请教相关体育专家、学者一、从学校体育工作所面临的一、从学校体育工作所面临的突出问题中寻找课题突出问题中寻找课题11、学校体育管理；、学校体育管理；22、体育教学；、体育教学；33、体育师资队伍建设问题；、体育师资队伍建设问题；44、体育校本教材；、体育校本教材；55、体育场地与器材问题；、体育场地与器材问题；66、体育教学方法问题；、体育教学方法问题；77、学生体质与健康问题等等、学生体质与健康问题等等二、从体育教育、教学的疑点中发现课题二、从体育教育、教学的疑点中发现课题在实际的体育教学和生活中做个有心人，在实际的体育教学和生活中做个有心人，注意把在脑子里闪现过的问题记下来，或注意把在脑子里闪现过的问题记下来，或是养成记日记的习惯，每天定时把一天中是养成记日记的习惯，每天定时把一天中发现的有关体育专业中的问题记下，天长发现的有关体育专业中的问题记下，天长日久，对你选好课题会有很大帮助日久，对你选好课题会有很大帮助三、从别人的研究成果中受到启发，三、从别人的研究成果中受到启发，形成研究课题形成研究课题我们可以查阅和参考相关的学术论文，如我们可以查阅和参考相关的学术论文，如硕士、博士的学位论文，重大课题的研究硕士、博士的学位论文，重大课题的研究报告、专题讨论文集，这些文献资料在其报告、专题讨论文集，这些文献资料在其研究过程中，已经作了大量的，较全面、研究过程中，已经作了大量的，较全面、系统综述性研究，对某类问题的研究状况系统综述性研究，对某类问题的研究状况及最新进展情况作了充分的资料分析与汇及最新进展情况作了充分的资料分析与汇总，因而查阅这类资料，可以为我们深入总，因而查阅这类资料，可以为我们深入了解某一研究方面的研究情况提供一个较了解某一研究方面的研究情况提供一个较为清晰的概貌，缩短选题过程为清晰的概貌，缩短选题过程同样，这些资料可以为我们指出一些体育同样，这些资料可以为我们指出一些体育科研的最新研究方向，部分论文还会将目科研的最新研究方向，部分论文还会将目前尚待研究的问题一一列举。阅读学术性前尚待研究的问题一一列举。阅读学术性的论文资料，既可找出以往研究中被忽略的论文资料，既可找出以往研究中被忽略的问题，还可以发现研究中需要改进的新的问题，还可以发现研究中需要改进的新话题，以及其理论的延伸地，把握此类研话题，以及其理论的延伸地，把握此类研究的发展动态。如现有学术文献中引起争究的发展动态。如现有学术文献中引起争论的部分；资料与理论显然不一致的内容；论的部分；资料与理论显然不一致的内容；可以作更进一步细化或定量化研究的内容可以作更进一步细化或定量化研究的内容等等等等续续四、请教相关体育专家、学者四、请教相关体育专家、学者在体育科研方面，专家、学者往往站在体在体育科研方面，专家、学者往往站在体育学科某研究领...