小班语言《小猴的出租车》活动目标：1、能安静倾听故事，理解故事内容
2、学习根据故事提供的线索，积极仿编
3、体验帮助别和被别人帮助的快乐活动准备：出租车、小猴子、蛋宝宝、小熊、长颈鹿、小刺猬
活动过程：一、引起兴趣
1、小朋友，你们坐过出租车吗
坐了以后觉得怎么样
2、这里也有一辆出租车，它是谁的呢
3、噢，原来是小猴的出租车，你们猜猜看小后猴的出租车能否让他的客人满意呢
（请你和旁边的小朋友说说
）提问：会不会让客人满意呢
二：理解故事内容
1、乘客对小猴的出租车到底是否满意呢
让我们来听听故事里是怎么说的
（幼儿欣赏故事第一遍）提问：（1）故事里谁坐了小猴的出租车
（2）它们遇到了什么困难
2、小猴和蛋宝宝遇到了一些困难，结果是否满意吗
小幼是怎样让它的客人满意的呢
提问：（1）、小猴是怎样让小熊满意的呢
（2）、蛋宝宝也坐了小猴的出租车，小猴又是怎昂让蛋薄宝宝坐得满意的呢
最后小熊和蛋宝宝坐了小猴的出租车后觉得怎么样
3、你喜欢小猴吗
二、仿编活动
1、听说坐小猴的出租车非常满意，小动物们都想坐小猴的出租车，还有谁也会来坐呢
2、想想看它们遇到什么困难
小猴会不会帮它们解决呢呀
（请幼儿自由讨论）3、我们来把你的想法编进故事里好吗
4、请个别幼儿讲述
三、自由表达
小朋友想不想去乘一下小猴的出租车
那你希望着辆车有哪些特殊的功能呀
