解剖一台计算机VIP免费

厚德笃学高青县第五中学教案自强协作高青县第五中学教案学科信息备课组时间2018.9.10授课人郑书军主备人郑书军审核人董虎课题专题1解剖一台计算机课型新授教学目标1、能识别计算机的常用输入、输出设备及其他常用外接设备；2、了解计算机的基本构成，认识CPU、内存、硬盘的基本功能；3、能通过常见的计算机配置参数或计算机系统参数识别操作系统、CPU、主频、内存、硬盘等基本信息重点难点1、重点：能识别计算机的常用输入、输出设备及其他常用外接设备；2、了解计算机的基本构成，认识CPU、内存、硬盘的基本功能；教学过程师生活动二次备课实物展示导入：教师把计算机主机箱开箱展示引出本节课课题“解剖”一台计算机。（3分钟）活动一：学生识记计算机各硬件名称，小组内相互提问检查（5分钟）活动二：教师提问，讲述计算机硬件系统（15分钟）教学过程（1）中央处理器（CPU）：是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心，相当于人的大脑。（2）存储器：是现代信息技术中用于保存信息的记忆设备。①内存：内存储器，主要指内存条。其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。特点：断电后数据全部丢失。例：剪切板中的数据断电后丢失，不能再粘贴。②外存：外存储器，指除计算机内存及CPU缓存以外的储存器，主要包含硬盘、U盘、光盘、软盘等。特点：此类储存器一般断电后仍然能保存数据。例：回收站中的数据断电后不丢失。③缓存：高速缓冲存储器（Cache），它位于CPU与内存之间，是一个读写速度比内存更快的存储器。几种存储器的读取速度由快到慢为：高速缓冲存储器、内存、外存。（3）输入设备：向主机输送（入）数据的设备。如：键盘、鼠标、光笔、话筒（麦克风）、读码器、扫描仪、条形码输入器、触摸屏等。（4）输出设备：接收主机送出数据的设备。如：显示器、打印机、音箱、绘图仪等。小组内提问检查（2分钟）活动三：在计算机系统内识别其硬件配置情况（5分钟）能通过常见的计算机系统参数识别操作系统、CPU、主频、内存、硬盘等基本信息。①查看win7系统下的操作系统、CPU、主频、内存的方法：右击“计算机”，选择属性。厚德笃学高青县第五中学教案自强协作高青县第五中学教案2、U盘是我们日常生活中经常接触到的存储设备。下图中优盘应与计算机背部面板中哪一个接口相连（）A、①B、②C、③D、④3、下图显示一台计算机的系统信息，说法错误的是（）A、系统版本是windows10专业版B、CPU是英特尔处理器C、内存大小为3.89GBD、此系统是64位操作系统4、夏冰要购买一款家用智能多媒体终端，下图是他搜索到的产品配置参数，下列描述错误的是（）。A、操作系统是Android4.1B、不支持高清的1080P输出C、支持浏览JPEG、GIF、BMP、PNG格式的图片D、内置Wi-Fi802.11b/g/n网络接口教学过程②查看win7系统下硬盘的方法：右击“计算机”，选择管理，单击磁盘管理。达标练习：（10分钟）1、输入设备是计算机不可缺少的组成部分，人们通过它将指令或信息传送给计算机。下列设备中不属于输入设备的是（）。A、鼠标B、键盘C、优盘D、摄像头操作系统：win7旗舰版CPU型号：IntelCorei5-6200CPU主频：2.3GHz、2.4GHz内存：1G硬盘大小