青少年心理健康教育青少年心理健康教育青少年心理健康教育青少年心理健康教育青少年成长过程中的心理问题2、面对学习生活中的激烈竞争，很多学生会产生焦虑不安，忧虑重重。2、面对学习生活中的激烈竞争，很多学生会产生焦虑不安，忧虑重重。1、频繁的考核、竞赛，高强度的学习任务，满负荷的课余安排等都可能造成学生精神紧张，心情压抑。1、频繁的考核、竞赛，高强度的学习任务，满负荷的课余安排等都可能造成学生精神紧张，心情压抑。3、面对学习生活中的不如意，学生的自信心会受到挫伤3、面对学习生活中的不如意，学生的自信心会受到挫伤4、在家长“望子成龙”、老师“盼生成钢”的高期望值下，学生心理负担日益加重4、在家长“望子成龙”、老师“盼生成钢”的高期望值下，学生心理负担日益加重5、班级中的后进生，由于在学习、行为等方面表现的不如人意，经常受到家长、老师的批评指责，往往容易产生自卑和自暴自弃的心理。5、班级中的后进生，由于在学习、行为等方面表现的不如人意，经常受到家长、老师的批评指责，往往容易产生自卑和自暴自弃的心理。•2007年暑假前，西安某中学一学生因承受不了学习及各方面的压力，从五楼跳楼自杀了。7月份暑假刚开始;•2007年,同样是西安另一学校一学生因无法忍受酷热中的补课安排也自杀了;•2003年中秋节的前一天下午，在西安某大学家属院，一位刚刚考上中央美术学院的高中生洪军强（化名）跳楼自杀了。•同年4月15日是登封市石道乡郭沟村郭沟小学6年级小学生期中考试考分不够害怕交罚款服毒自杀高一新生小G以优异的成绩考上了理想的中学，但他却放弃了。在第一次月考中取得的成绩很不理想，面对这低分的成绩，小G逃避了，他一声不吭地就离开了一个多月的同学，离开了学校。2004年9月17日，广州某学校有一新生入学仅两天，因无法适应新环境。在连续两晚失眠后，在宿舍楼跳楼自杀。未完成作业被老师批评，16岁高中生服毒自杀未完成作业被老师批评，16岁高中生服毒自杀近几年青少年学生自杀现象呈上升趋势。•小神童覃瑶•14岁神童覃瑶之死她2岁上学，12岁报送上重点高中，14岁上高二，她有望在15岁时成为一名大学生。核心提示：14岁上高二的覃瑶，是湖北枝江闻名的神童。这个活泼开朗的女孩，因看课外书被老师三度批评后，留下遗书走进了校园的池塘。她的绝笔信这样写道：“我记得高一有个同学跳楼自杀，当时，您还问我会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得很累，我要好好的休息一下了。”云南大学生命科学学院学生马家爵残忍杀害四名同学。家庭和学校教育中普遍存在的问题•急功近利的思想——不要让孩子输在起跑线上•消极情绪的灌输——苦读传统莫名其妙地延续•教育联盟的瓦解——在孩子面前展示成人的矛盾•忽视孩子的人格和情感——把孩子看成是自己的私有财产•人有多大胆、地有多大产——教育领域的唯意志论•当今，我们的孩子们承受着来自各方面的压力，我们告诉他们不能输在起跑线上，但我们并没有告诉他们在受到伤害、面临人生挫折的时候该怎么办？•许多青少年自尊心底下，无力发展交往关系。他们的生活终日充满着孤独感和不安全感，另外一些出生问题家庭，父母没有时间坐下来倾听孩子的心声，也无力帮助孩子们处理生活中的难题，我们该怎么有效地帮助他们呢？讲授内容•一、心理健康概述二、青少年生理心理特点•三、影响青少年心理健康的因素（一）家庭因素（二）学校因素（三）社会因素•四、青少年心理健康的主要内容及对策第一部分心理健康概述一、心理健康的涵义二、心理健康的标准一、心理健康的涵义必须让人们认识到，健康并不代表一切，但失去了健康，便失去了一切。---世界卫生组织前总干事马勒博士心理疾病比起生理疾病为数更多，为害更烈---古罗马哲学家西塞罗一、健康的新观念与本课开设的目的、意义1、健康的新观念古希腊哲学家赫拉克利特如果没有健康，智慧就难以表现，文化无从施展，力量不能战斗，财富变成废物，知识无法利用。阿拉伯有句谚语：有了健康就有希望，有了希望就有了一切。什么是健康呢？传统观念认为：无病即健康心身医学的格言：“人有病，不应理解只是发生在细胞或器官上，而是...
