中秋节的晚上1、举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》2、露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》3、海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》4、小时不识月,呼作白玉盘。-------李白《古朗月行》5、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。------白居易:《暮江吟》•水调歌头•(宋)苏轼•丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。•明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。•转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出的文学家和书画家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”,是“唐宋八大家”之一。学习目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、整体感知课文,理清课文思路。初步了解《水调歌头-明月几时有》的写作背景。自学指导:(1)把课文读1遍,做到正确流利。1遍读完了,把课文平放在桌子上读。(2)看生字表,能盖住拼音,很快地说出本课中的由生字组成的词语。(3)读一读“观赏、心绪不宁、宽慰、婵娟”等词所在的句子,想想它们的意思(联系上下文理解词语的意思).。做官观赏品尝屈指但愿宽慰婵娟苏轼苏辙心绪不宁十全十美形影不离悲欢离合皓月当空手足情深埋(mán)怨埋(mái)伏皓月当空皓月----明亮的月亮。手足情深手足---兄弟。意思是兄弟俩的感情很深。写此词之时,苏轼宦途失意,被贬密州,心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职,兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月,苏轼思念弟弟,在醉意朦胧之中写下《水调歌头》这首词。月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的亮,心里不禁埋怨起来:无情的无情的月亮啊,你为什么偏偏在别月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……这么亮呢?……他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,有圆也有缺一样,哪里会哪里会十十全十美呢!全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!有这一轮明月!人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟!千里共婵娟!他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会哪里会十全十美呢!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!但愿人长久,千里共婵娟!古时候,有个文学家叫苏轼。有一年,他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时侯,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别又有七个年头了!苏轼对苏辙说:“岂独为吾弟,要是贤友生岂独为吾弟,要是贤友生。”苏辙对苏轼说:“抚我则兄,诲我则师抚我则兄,诲我则师。”月亮()()月亮()()西沉,透过窗子把()(西沉,透过窗子把()()洒到床前。苏轼躺在床上,)洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也()()()。怎么也()()()。他()()()地望他()()()地望着那圆圆的月亮,心里不禁着那圆圆的月亮,心里不禁()()起来:()()()起来:()()的月亮啊,你为什么()的月亮啊,你为什么偏偏在别人()()的偏偏在别人()()的时候变得这么()、这么时候变得这么()、这么()呢?……()呢?……世上本来就是有()也有()、有()也有()的,就像天上的月儿有()也有()、有()也有()一样,哪里会()()()...