九年级沪科版物理第十五章第三节伏安法测电阻（教学设计）工作单位：宿州八中姓名：潘玲1一、知识与技能：1进一步熟悉电流表和电压表的正确使用2
学习据欧姆定律用伏安法测电阻的方法3．知道伏安法测电阻的原理及电路图二、过程与方法：通过实验培养学生能提出问题和设计实验方案的能力三、情感、态度与价值观：学生在亲自动手操作的过程中培养实验探究的基本能力
四、教学重点：学会用伏安法测电阻的方法五、教学难点：会用伏安法测电阻教学思路设计：一、复习引入ppt课件演示一道计算题
同学们练习，两个同学板演
（此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，其目的是：巩固旧知识；引入新课题
）师：如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢
生：可以用电压表和电流表分别测出电压和电流
对，我们找到了一种测量电阻的方法，我们把这种方法叫做“伏安法”测电阻
（自然引入，并板书课题）二、新课教学（一）提出问题师：如果要测量这个未知电阻的阻值，需要测量哪些物理量
分别用什么测
2生：用电压表测电阻的电压和电流表测电阻的电流
师：根据什么公式算出这个电阻的阻值
生：欧姆定律的变形公式R=U/I
（引入实验原理）师：对，R=U/I这就是这个实验的实验原理，下面请大家画出实验电路图，并根据电路图写出所要的器材和实验步骤
实验原理：R=U/I实验器材：电源、开关、电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、导线(二)、实验步骤（学生自己设计，小组讨论并发言，教师总结）（1）根据电路图把实验器材摆好
（2）按电路图连接电路
引导学生回答在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开
②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“”接线柱
③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处，同时移动滑片时，移动速度要慢
（3）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别测出对应的电压值和电流值，并做好记录
电压（v）电
