远程培训总结通过陈雷老师——家园合作实施幼儿礼仪教育的目标和内容。邹平老师——家园共育促进幼儿和谐发展、王小萍老师的——什么是沟通。等专家讲座、案例、网络交流等新颖、丰富的形式，为我们参训教师打开了一扇理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次远程培训比以往的培训都好，只要你有时间什么时候看都行并且可以看N次，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种网络自学的一门新兴教育体系。从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。，在学习的过程中我们可以件借助教师的讲进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，大家彼此学习。观看专家讲座的视频，那一个个生动的教学课堂，让我更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。观看视频后是做作业。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用课余时间，我认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流，发表评论。专家们的分析敬业精神令我终生难忘“交流、感悟、反思、提升”这几个词是我通过此次学习对教师专业成长的重新认识。我将以这次研修学习为新的起点，积极主动地从教育专著中，从专家的报告中，明确自己的目标教育理想和追求，逐步确立起自己的教育教学理念，掌握系统的教育科研方法，努力提高自己的工作教学实效，力争做到反思昨天与在反思中扬长；在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展教育教学工作。勤于反思，养成乐于动笔的好习惯。工作中，及时有效反思自己的教育教学工作。
