18狼和鹿()的狼贪婪而凶残()的鹿活泼而美丽葱绿饥荒功臣祸首狼:功臣(对某项事业有显著功劳的人)鹿:祸首(引起祸患的主要人物)人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿的“功臣”
而人们特意要保护的鹿,一旦森林中过多的繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”
活动一:思考森林的变化1、朗读课文1、3自然段,画出文中描写凯巴伯森林景色的句子,想象文字描写的画面,读好句子
2、小组讨论交流造成森林如此变化的原因
(1)一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃
(2)整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿的“功臣”
而人们特意要保护的鹿,一旦森林中过多的繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”
可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒
灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了
可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒
灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延
活动二:归根究底,总结原因1、朗读课文第一、三自然段,了解鹿群数量的变化
2、默读课文第二、三自然段,想想鹿群如此变化的原因
3、默读全文,小组思考讨论引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁
活动二:归根究底,总结原因1、朗读课文第三自然段,思考鹿群数量的变化
那时森林里大约有()只鹿——很快,鹿的总数就超过()只——仅仅两个冬天,鹿就死去了()只——到1942年,凯巴伯森林只剩下()只病鹿