体育课堂生成性资源案例分析VIP免费

体育课堂生成性资源案例分析乒乓球课上的案例：本学期我所教的高二学年开设了乒乓球课，由于学校场地有限，学生练习只能4个人一张球台，相互争抢球台练习成了常事，同学之间还时常发生摩擦。教学中发现这一问题之后，重新设计了教学方法，将所有学生按强弱分组，还是4个人一张球台，采用5分制轮换比赛的方式，代替了枯燥的练习，学生的课堂积极性一下子提高了，为了能战胜其他同学，每一次击球都非常认真，台下的同学也细心的琢磨战术，研究打法，揣摩动作，整个课堂变的活泼有趣，生动激烈。教学内容进行顺利完整。分析：课堂上，充分利用课堂的偶发事件，因式利导，变不利为有利，变被动为主动，合理的安排教学内容，能充分的激发学生的课堂积极性和自主性，有利于教学内容安排和教学计划的实施，教师学生都会受益菲浅。体育：姜洪文