枣庄幼儿园区角活动总结导读:当幼儿对某一事物充满兴趣的同时,他们就会从中学到很多东西,也就是吸取养料,而这种学是积极的学,主动的学,快乐的学
在幼儿园各项教学活动中,区角活动有着它独特之处,它不仅深深地吸引着每一位幼儿而且还使幼儿在其中得到发展
因此重视区角活动,合理开展丰富的区角活动,必将使每一位幼儿得到更深的发展
走进童心世界,不仅仅是尊重、了解、理解幼儿,还应努力促进其发展
然而“养料”从哪里来,仅仅靠在集体教育活动中汲取的那些是远远不够的
因为,一是幼儿们对该教育活动内容不一定会充满兴趣;二是在集体教育活动中幼儿们动手参与的机会太少
这不免让他们觉得乏味,于是幼儿的积极性就不是很高,这就需要我们通过观察与分析,找到一种使幼儿得到发展与提高的途径,这种途径便是区角活动
因为区角活动有着它优越的条件:1、参与区角活动幼儿完全是自愿的,幼儿可以自主行为,不受控制,没有被强制之感;2、在区角活动中幼儿各方面的潜能得到发挥和体现
由此可见区角活动已成为幼儿园教学活动中的必然所在本学期小班主题是《蚕豆真好吃》,《蚕豆真好吃》这一主题主要是通过了解蚕豆的生长过程及变化,学习剥蚕豆的方法,以及通过买豆活动让幼儿练习与人交往的简单对话
同时了解各种蚕豆制品
所以我们根据这一主题设定了6个区域活动:植物角,蚕豆超市,分享区,绘画区,语言区、益智区1、植物角:春天带幼儿到种植园区播撒蚕豆种子,定时带幼儿观察蚕豆的生长过程及变化,等待蚕豆成熟时带领幼儿摘蚕豆,并学习剥蚕豆2、蚕豆超市:向幼儿介绍蚕豆商店,引起幼儿买豆愿望
通过买豆活动让幼儿练习与人交往的简单对话
让幼儿认识一些蚕豆制品,引起幼儿探索兴趣
开超市的目的是让幼儿学习为别人服务,自己到超市想要买什么东西能完整的说出自己的想法,并且体会为别人服务的乐趣3、分享区:幼儿可以把在超市购买的蚕豆制品和其他幼儿一起分享交换
4、绘画区:投