我努力我成功班会课@第一次段考结束VIP免费

909班主题班会带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了初三一段时间，时间在我们面前匆匆划过，留下一道道优美的弧线，但是不要留下挥之不去的遗憾……每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进“初四”，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。其实，上述种种遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没有策划的“初四”，就没有成功的中考。进入“初四”，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的时间对每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么，如何利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请跟我们来吧—1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。3、有严重偏科现象。4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。6、考试时，太过粗心。7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。8、复习不全面，只是粗略地看了一次。一个小故事游泳教练与“聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：“有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢?A:立刻跳进游泳池中。B:继续站在游泳池的边上无动于衷。然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：“想用这一招骗我！”他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。——高尔基想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。如果将字母A到Z分別编上1到26的分數（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude它们分别是多少分？你的知识（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）玫瑰花的故事快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。我认为初三最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm,意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。很多同学才升入初三时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生“位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！”还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初三应有的良好意识状态的表现。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把初三与自己一生的使命相联系时，你会发现身在其中的每一天都有它确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好初三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一...