下载后可任意编辑入党申请书总结2024与入党申请书总结之入党动机汇编入党申请书总结2024作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰
回顾加入北航来的点点滴滴,历历在目
作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结
学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩
经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得
1、高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段
而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来
学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过
同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的进展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重
加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显
这一点,是在大学学习中需要的别注意的
第1页共2页下载后可任意编辑入党申请书总结之入党动机对各种不正确入党动机的分析:第一,追求荣誉
对这种入党动机,我们从两个方面来具体分析,一方面认为“做一个党员光荣,所以要入党”是难能可贵的
起码表明其对党的仰慕、热爱和信任,以及对党员的赞誉
这种入党的愿望是好的
另一方面,持有这种认识的同志入党以后很可能成为只会享受荣誉,而不同意付出努力的党员
这样的党员显然是不符合党员标准的
所以必须加以引导和升华
其实“共产党员”这个称号更多的是意味着一种责任和义务
很多人都觉得党员很光荣,但大家都想过为什么吗
正是由于千千万万的共产党员他们在各自的工作岗位上,以身作则,