健康促进学校培训2012VIP免费

健康促进学校创建健康促进学校创建工作培训工作培训常州市疾病预防控制中心常州市疾病预防控制中心赵晓军赵晓军2012.10.122012.10.12健康促进学校健康促进学校HPSHPS（（Health-PromotingSchoolsHealth-PromotingSchools））是世界是世界卫生组织提出的卫生组织提出的健康促进学校是一种模式，使学校卫生工健康促进学校是一种模式，使学校卫生工作条例更好地贯彻，不矛盾，紧密结合作条例更好地贯彻，不矛盾，紧密结合健康促进学校的内容健康促进学校的内容健康政策健康政策物质环境物质环境社会环境社会环境社区关系社区关系健康技能健康技能健康服务健康服务学校健康政策学校健康政策学校的一些规章制度，它可以影响健学校的一些规章制度，它可以影响健康促进学校行动的实施和资源的分配康促进学校行动的实施和资源的分配。。对过去已有规章修改、补充和完善。对过去已有规章修改、补充和完善。（卫生、食堂、疾病控制等）（卫生、食堂、疾病控制等）过去没有而按过去没有而按HPSHPS标准应该有的制度标准应该有的制度建立起来。（章程、心理、控烟、安建立起来。（章程、心理、控烟、安全、社区等）全、社区等）学校物质环境学校物质环境是指学校的一些硬件设施以及学校周围的是指学校的一些硬件设施以及学校周围的环境，尤其是一些卫生设施环境，尤其是一些卫生设施增设茶炉、电开水器或水净化器；增设茶炉、电开水器或水净化器；平整或硬化操场；平整或硬化操场；改建厕所；改建厕所；整修或更换课桌椅；整修或更换课桌椅；灯光照明设施；灯光照明设施；改造危旧校舍、改建食堂。改造危旧校舍、改建食堂。学校社会环境学校社会环境是指学生之间、教职工之间以及学生是指学生之间、教职工之间以及学生与职工之间的关系与职工之间的关系；；学科渗透学科渗透学生参与活动，学生参与活动，学生参与学校管理学生参与学校管理设立心理咨询信箱；设立心理咨询信箱；特困互助特困互助社区关系社区关系是指学校与学生家庭之间的联系，还包括是指学校与学生家庭之间的联系，还包括学校与支持和促进健康的社区机构之间的学校与支持和促进健康的社区机构之间的联系。联系。与社区沟通创建健康促进学校工作；与社区沟通创建健康促进学校工作；在校内外开展健康促进活动；在校内外开展健康促进活动；争取家长及社区成员支持；争取家长及社区成员支持；与社区联合组织评选无烟家庭、开展健康与社区联合组织评选无烟家庭、开展健康促进家庭等健康促进活动；促进家庭等健康促进活动；特殊问题争取政府协调解决。特殊问题争取政府协调解决。个人健康技能个人健康技能★★按《中小学健康教育指导纲要》的要求，安排按《中小学健康教育指导纲要》的要求，安排正式和非正式的课程，指导学生获得与其年龄相正式和非正式的课程，指导学生获得与其年龄相称的卫生知识、态度、理解力以及技能。称的卫生知识、态度、理解力以及技能。规范健康教育课：学科教学每学期应安排规范健康教育课：学科教学每学期应安排6-76-7课课时，主要载体课程为《体育与健康》。小学阶段时，主要载体课程为《体育与健康》。小学阶段还应与《品德与生活》《品德与社会》等学科的还应与《品德与生活》《品德与社会》等学科的教学内容结合，中学阶段应与《生物》等学科教教学内容结合，中学阶段应与《生物》等学科教学有机结合。学有机结合。定期为学生、家长和教职员工进行健康讲座。定期为学生、家长和教职员工进行健康讲座。健康服务健康服务★★指学校所在社区的卫生医疗机构与学校保健部指学校所在社区的卫生医疗机构与学校保健部门结合，向学生和教职工提供直接的健康服务。门结合，向学生和教职工提供直接的健康服务。定期对学生和教师查体。定期对学生和教师查体。进行必要的预防注射。进行必要的预防注射。建立师生健康档案。建立师生健康档案。定期为学生、家长和教职员工进行健康讲座。定期为学生、家长和教职员工进行健康讲座。健康促进学校的激励制度健康促进学校的激励制度●●铜奖铜奖实施健康促进学校行动一年后，在上述实施健康促进学...