25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣1第四章保护生存环境第二节爱护水资源第1课时海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣2教学目标1、知识与技能（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；（2）了解水资源状况；（3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。2、过程与方法（1）通过对水资源的了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。（2）通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。（3）学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法。爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣33、情感、态度与价值观（1）增强学生节约用水和保护水资源的意识；（2）培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。教学方法调查、阅读、讨论、交流教学重点：认识水体污染的危害，了解几种主要的污水处理中的应用。教学难点：混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣4海安高级中学高二化学备课组总理视察旱情25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣5旱灾中可怜的鱼海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣6海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣7海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣8问题讨论地球上70％覆盖着水，当今世界上为什么还有那么多国家和地区面临缺水的危机？25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣91.淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769％）2.淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水）；3.科学技术的发展，用水量增多；4.科技发展，水资源被污染了!缺水原因：25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣10海安高级中学高二化学备课组水上垃圾随处可见城市水污染缺水造成土地沙漠化25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣11海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣12自然界的水能直接饮用吗?自然界的水一般不宜直接饮用.25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣13水的第五种形态五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣14未经处理的排污未经处理的排污海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣15海安高级中学高二化学备课组臭美溃烂黑水和泡末愁容25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣16海安高级中学高二化学备课组恶魔死亡之水陷阱恐怖25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣1720032003年世界环境日的主题为“水──二十亿人生命之所年世界环境日的主题为“水──二十亿人生命之所系”系”（（Water─TwoBillionPeopleareDyingforItWater─TwoBillionPeopleareDyingforIt））爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣18水——生命之源！水——生命之宝！水——大自然赐予我们的礼物！水啊水,爱你就是爱自己!爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣19地球上70%都是水，但是淡水只占全球储水量的2.53%，而其中大部分是难以利用的冰川和雪覆盖的冻土层中的水，可利用的淡水就只有其中30.4%。我国的总水量居全世界第六位，但由于人口众多，人均占水量居世界第八十几，因此有人预言21世纪的水将如同20世纪的石油一样，成为决定国家富裕程度的珍贵商品！爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣20剩下的这小部分淡水还正在被这样……还不断被继续着……还不断加剧着……爱护水资源海安高级中学高二化学备课组25/2/18江西省鹰潭市第一中学桂耀荣21水俣病事件1953年，在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场奇怪的流行病。首先是大批病猫，这些猫疯了一般，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因此猫与...
