下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图,请依据本图,把整个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,字数不超过150字
(4分)首先把握框架图的结构,然后一分为二,依次进行解说,按照由上到下的顺序思考:从哪里说起
示例:患者到院后,有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号
(1分)无卡患者,如果带着身份证,先到收费窗口办卡,并充值挂号;(1分)如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,然后去收费窗口办卡,最后去收费窗口充值挂号
(1分)(整体顺序1分)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字(2014全国I卷)思考:此框架图中的圆圈可以分为几个层次
按照什么顺序
此题启发我们应该怎样读图
注意理清思维框架的层次
最低端即第一层是整个框架的中心:“瑶族村3日行”
下一层分为两个方面——“准备”和“实施”,每个方面又包含若干内容
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况
解题技巧:1、审清题目要求,明确叙述主体2、把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节(不能遗漏)
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用
2、读懂框架关系及流程,把握框架图的结构,分清层次,分析各环节之间的关系(并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等),据此选择表时间或表关联的词语连缀成句
3、按照一定顺序分层叙述,语言表达准确、简明、连贯,信息完整,符合字数要求
构思框架图答题思路及要点:识图表,源信息(明确主体)分层次,找关联(分清层次)作归纳,精表达(分层叙述)【答案】这次春游活动,以班级为单位开