第四节科学探究:串联和并联电路的电流物理沪科版九年级第十四章了解电路曲阜市陵城镇章枣中学徐明磊电流有大小（强弱）吗？导体中的自由电荷发生定向移动形成电流由两个对象的某些相同或相似的性质，推测它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法。类比法——一、电流的定义：1、1秒钟通过导体任一横截面的电荷量称电流。用字母I表示。2、物理意义：电流是表示电流强弱（大小）的物理量。3、国际单位：安培（简称安用符号A表示）常用单位有：1安培（A）＝1000毫安（mA）1毫安（mA）＝1000微安（μA）手机待机15-50mA电子表1.5-2μA生活生产中一些电流的数据荧光灯：约150mA40W日光灯、40W白炽灯：约0.2A电冰箱：约1.1-1.7A微波炉：2.8～4.1A电饭煲：3.2～4.5A柜式空调：约10A高压输电线：约200A闪电：（2～20）×104A法国物理学家安培电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。二、电流I的测量——电流表（2）电流表的符号（1）电流表是测量电路中电流强弱的仪表。电流表的标志指针刻度盘正接线柱调零螺丝负接线柱（3）电流表的构造（（44）电流表的使用）电流表的使用AA、、量程选择量程选择和和读数读数（（11））量程与接线柱选择量程与接线柱选择（（22）根据量程确定）根据量程确定分度值分度值（（是读上面还是读下面刻度是读上面还是读下面刻度））甲图甲图量程量程0-0.6A0-0.6A每个大格每个大格分度值分度值分度值分度值每个大格每个大格0.02A0.02A0.2A0.2A0.1A0.1A1A1A乙图乙图00--3A3A量程量程两类不同的接线柱两类不同的接线柱下面我们练习一下电流表的读数例．如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：图1的示数是:________图2的示数是:________0.46A1.2A××L1L2SA＋－B、电流表的使用规则：如何接入电路:①必须串联在电路中；②应当使电流从“＋”流入“－”流出③被测电流不能超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。该你露一手了！1.接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；2.电流表要跟被测电路串联；3.电流表的接线要正确：不得出现反接；4.电流表的量程要选准；要进行试触；5.读数时要认清量程和分度值；注意：注意：A1A2A3用电流表分别测电路各点电流:I1、I2、I3……被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内。试触试触法选量程聪明的你想一想，下面的电路中有哪些元件？两个灯泡是什么连接方式？试一试利用桌面上的仪器连接一个这样的电路？电源开关灯泡导线三、探究串联电路中的电流猜猜看：A、B、C三处的电流IA、IB、IC有怎样的关系?ABC关于串联，你想知道什么？串联电路中，各点的电流之间有什么关系？A一0.63电路图对应的实物连接图一A二A三开始实验记录数据0.18A0.18A0.18A只测一组实验数据就得出结论，具有偶然性。换用不同规格的小灯泡进行多次实验，分析归纳得出普遍规律。分析和论证（测量结果说明了什么？得出了什么结论？交流与讨论一下吧得出结论串联电路各点的电流是相等的。评估1.你还有哪些问题没有弄清楚?2.你认为你的测量结果是不是可靠?3.你还想知道什么?4.并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?四：探究并联电路中的电流规律并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCII1I2IaIbIc这三个电流之间的关系是：如图所示，据电路图组成并联电路，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间有什么关系？abc电流表的位置电流表的示数I/Aa处b处c处0.440.200.24=+物理与生活：1．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？评估与交流：难点突破2、两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？五：知识巩固1.有L1...
