关于提高教育教学质量的几点心得教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。因此我校以“科学发展观”为指导，“依法治校”，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的教育教学方针，全面推进素质教育。本学年为了全面提高教育教学质量，提高学校办学水平和办学声誉，特做到以下几点：一、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量创造优良环境。1、加强教师政治业务学习。要求教师按规定每周至少进行一次政治业务学习，留好学习笔记，做好学后交流。通过学习，一方面要进一步加强教师师德师风建设，牢固树立教师全心全意为学生服务的思想。另一方面要切实转变教师的教育教学观念，深入学习新课标，转变教师角色，培养一支敬业爱岗，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。2、严格执行学校考勤制度。为保证教育教学质量的提高，不论是聘用教师还是在编教师，都要严格执行学校考勤制度，实行每日、每节都签到制度，每周一汇总、一公布。对于坐满班，表现积极的老师给予一定的奖励；反之，则给予批评处罚，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。3、切实做好绩效考核工作。严格按照《阜南四小教师绩效考核细则》对每位教师进行考核，排出名次，评出优劣，鼓励先进，鞭策后进。本学年度我校的四、六年级在教育局质量检测中荣获全县第一的好成绩，三、五年级的检测也名列前茅，这些丰收的喜悦都离不开我们平时的努力。当然我们給为学校赢得荣誉的老师适当的奖励，从考核方面激励教师拼搏进取，争先创优，发挥他们的引领作用，以点带面，做好教育教学工作，提升教育教学质量。4、按照国家规定，尽学校最大力量开足开全课程。为提高学生学习兴趣，提高办学质量，学校投入一定资金培养音、体、美、艺术和信息技术等教师，我校专门增设了音乐舞蹈室（南二楼）、实验室（南六楼）、信息室（南六楼），给学生和老师提供了一个良好的学习和教学环境，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面推进素质教育打下良好基础。5、做好“升旗”和“两操”工作。按照国家规定搞好每周一升旗仪式，升旗仪式后还安排了具有教育意义的国旗下的讲话，讲话的内容根据不同年龄的学生特点而精心设计，并由一些经验丰富的老师和领导来担任。培养学生爱国精神，进取精神，使学生以崭新的面貌开始一周的学习。通过“两操”活动，（即眼保健操、课间操）增强学生体质，养成良好的用眼习惯，课间开展了丰富多彩的游戏活动，并配有专职人员负责课间监护任务。搞好特色建设，为国家培养政治合格，素质过硬的高素质人才。二、把握教育规律，切实加强课堂教学管理，努力提高教育教学质量。要求教师按教育规律教学，探讨新课程标准下的课堂教学，优化课堂教学，探究提高教学质量的策略和方法，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，切实加强对课堂教学全过程的科学管理。（一）抓备课。上一节课并不难，但上一节有质量的课不易，经常上有质量的课就更不容易，因此我们要把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力提高课堂效率。我们要求教师做到：1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。2、确定备课制度，形成提前备课的习惯。我校规定每周四的上午是语文备课时间，每周五的上午是数学备课时间。在备课之前由教导处确定备课内容和目标，以年级组为单位，由年级组长主持，每位教师畅所欲言，积极交流，写好备课记录，及时反思总结。（二）抓教法与学法的研究。我们倡导教师每节课尽可能做到优质高效，鼓励教师大胆尝试可行有效的教学方法与教学手段，但不能脱离以下几点原则：1、必须明确本节课的教学目标，目标的确定要符合学生的学习内容，可以让学生自己提出学习目标，教师根据学生的意见采取引导、指导学生自主学习的方式，师生共同参与，解决学习中...
