《漫游语文世界3》VIP专享VIP免费

醴陵市城南中学刘迪华醴陵市城南中学刘迪华1.通过本次活动使学生充分认识语文与生活的密切联系，主动开发利用现实生活中的诸多的语文学习资源。同时了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立使用汉语的规范意识。2.通过设计的搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达的能力和搜集、积累、整理、运用资料的能力。3.通过写作练习，引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语言运用的独特感受和真切体验。语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活！“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好！语文世界之旅启程了…1、彭夏荷2、马文革3、张滇湘4、易鹏程5、陶行知6、冰心7、王若愚8、蔡国庆9、易森林10孙诺拉•时节•时代•地域•希望•哲理•诗句•成语•纪念•占卜•外来词古人的名字1、古人的名有姓、名、字、号，但不是所有人都有号，艺术家、文学家才有，如苏轼，姓苏，名轼，字子瞻，号东坡居士。（你再举一些例子）2、古人是按家族起名的有辈份的3、讲究吉祥，还有含义4、举例说明（提示：古代的文人、文学作品中的人名）贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四名狂客李白,字太白,号_欧阳修,字永叔,号_陆游,字务光,号_辛弃疾,字幼安,号_青莲居士六一居士放翁稼轩考考你地名里的学问-----•源于传统文化里阴阳五行之说：如洛阳、江阴等。•来自神话传说、历史故事、民族文化和地理地貌：如四川、无锡等。•为了纪念：如中山市、柳州等•……猜地名•银河渡口•风平浪静•船出长江口•全面整顿•说大话•欧洲平安无事天津宁波上海大理海口西宁西安我知道•谈谈你了解的一些城市名字的来历或故事吧。•(1)做人讲德，用水思源——自来水•(2)字字含意韵，句句传真情——宣传栏•(3)求知而来，载知而归——阅览室•(4)小草在成长，请勿打扰——草坪•(5)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——食堂•(6)懒惰者不会在此留下矫健的身影——操场•(7)我的形象全在你举手投足之间——墙壁•(8)该出手时莫出脚——门寄语请勿喧哗！我不认识你，但我谢谢你。请保持车距！本是同根生，相伐何太急？请节约粮食悄悄的来，悄悄的去。请节约用水别碰我，我怕羞！献血光荣谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。禁止滥砍滥伐希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！将意思相同的告示语连在一起，并想想它们应该贴在什么场所？为我们的教室设计一则激励性标语。1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。2、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。3、应知学问难，在乎点滴勤。4、坚持下去，成功就在下一个角落等着你。“菜鸟”：“东东”：“伊妹儿”：“886”：就“新手”的意思。反义是“大虾”网上不叫“东西”叫“东东”。“E-mail”（电子邮件）。表示“Ｂye-bye喽”。大家还能举出一些网络用语吗？“流行语”的特点：１、创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。２、方便性。既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。３、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣４、不规范性。从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。怎样对待流行语这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。步行街1.店名：天天惠营业：日用百货2.店名：一剪美营业：理发3.店名：美丽达营业：化妆品4.店名：好再來营业：餐饮5.店名：百草园营业：文具书籍说一说好的店名会产生怎样的艺术效果？好名就是卖点,能帮助商家把商品顺利轻松地卖出去。取一个与所经营商品有直接密切联系的、响当当又有诱惑力的好店名，让人过目难忘，产生联想和感触。这会使产品平添活力，带来意想不到的效益。征集店名鲜花店书店出示上联，对下联：①千秋岁月千秋业A．万里...