学前教育,是国民教育的重要组成部分,是一项重要的社会公益事业
市人大常委会对学前教育工作十分关注和重视,把学前教育工作列入市十五届人大常委会20**年主任会议听取情况工作计划
按照计划安排,4月中旬,市人大常委会组成了以**副主任为组长、部分市人大常委会组成人员和人大代表的调研组,通过深入城乡9所幼儿园,对不同办学体制和不同规模类型的幼儿园进行了调研
每到一处,实地视察、听取汇报、交谈询问还分别召开了3场由11个部门、3个乡(镇、街道)和14所幼儿园有关负责人参加的座谈会
现将调研情况报告如下:一、学前教育工作的基本情况近年来,我市学前教育工作取得了较快的发展
目前,全市城乡幼儿园共有54所,其中公办幼儿园16所,民办幼儿园38所(已取得办学许可证的21所,无证的17所);农村幼儿班1**个
截止20**年底,全市学龄前儿童11066人,学前一年入园率达99%,学龄前儿童“入园难”的矛盾已基本得到解决,学前教育办学规模不断扩大、办学质量不断提升,基本实现了我市学龄前儿童有园可上的目标
二、存在的主要问题我市的学前教育工作,虽然取得了较快发展,但仍然存在着一些不容忽视的问题主要表现如下:一是公办园师资不足,民办园“三偏”问题突出
公办幼儿园教职工核编356人在编在岗198人,缺编158人,缺编人数占核定编制总数的44
38%,教职工数量严重不足
民办幼儿园存在办学规模偏小、条件偏差和民办教师素质偏低(甚至园内无执证教师)的“三偏”现象
二是优质园少与“入好园”需求的矛盾突出
我市办学条件和质量好的或较好的幼儿园,初步评估大约仅有15-16所,这些园绝大多数是公办园,占总数的30%;办学条件和质量一般或较差的占全市幼儿园总数约70%
我市学前教育的现状,已远远不能满足广大群众日益增长的“入好园”的强烈需求
三是无证违法办学的隐患突出
近几年,我市民办幼儿园发展很快,对满足我市学