1.商品的含义与属性2.货币的产生与本质3.货币的职能第一课：神奇的货币1、商品的含义:用于交换的劳动产品第一，必须是劳动产品（有形的和无形的）第二，必须用于交换（准备、正在交换——是否进入流通领域）知识点一：商品的属性物品劳动产品商品1.某农民在自家的自留地上种白菜,一部分拿到市场去卖,一部分用于自己吃2.丹江口水库的优质水源，开发成了农夫山泉？3.中国政府向朝鲜提供的救济粮？4.假冒伪劣产品是否为商品？注意：假冒伪劣产品不具有应有的使用价值，属于非法物品•思考1：人们为什么要购买某商品？使用价值：能满足人们某种需要的属性（有用）•思考2：人们为什么能交换到某商品？价值：凝结着无差别的人类劳动注意：在商品交换过程中，总要找到不同商品进行交换的数量上的依据。商品的使用价值是不同质的东西，无法进行比较，这就必然涉及不同商品背后共同的东西：耗费的人类劳动。想一想1.货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？———通过交换，用另外一种商品来表现。即商品（W）——商品（W等价物）。后来出现了一般等价物，交换公式便演变为:商品（W）——商品（W）——商品（W）。一般等价物（牲畜、布匹、贝壳等）2.货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？———通过交换，用一定数量的货币来表现。即商品（W）——货币（G）——商品（W）。（金、银）2、商品的两个基本属性：使用价值和价值价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（社会属性：实质是人与人间的劳动交换）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（自然属性：物与人的关系）（1）含义：注意：①不能认为只要是劳动产品就凝结了人类劳动，就有价值。价值不能自我表现，只有通过交换，通过另一种商品表现出来。②价值是商品的特有属性和本质属性（2）商品使用价值和价值的关系①对立：相互排斥：任何人不能同时兼得使用价值和价值。②统一：商品是使用价值和价值的统一体，缺一不可。A使用价值是价值的物质承担者。（质量是生命、顾客是上帝）B价值是商品的本质属性和特有属性。启示：重视商品的质量，只有具备合格的使用价值，才能顺利出让，实现商品的价值1）有使用价值的必有价值2）有价值的必是商品3）有价值的必有使用价值4）商品是使用价值和价值的统一，消费者可兼得。判断：使用价值与价值的关系知识点二：货币的本质1、货币的产生：原始社会末期：物物交换（商品——商品）扩大的物物交换•思考1：要让他们都能成交，需要什么条件？•思考2：你能设想出让交换变得方便的办法吗？探究活动：教材P4一般等价物•补充：一般等价物（1）等价物含义：在商品交换中，一种充当其他商品价值的材料并和它相交换的商品（一头牛=五只羊）（2）一般等价物：“一般”，是指在当时市场上可以和“一切”商品相交换，表现“一切”商品价值的，被大家普遍接受的商品。中国商周时期古希腊、罗马1、货币的产生物物交换（商品——商品）出现一般等价物（商品—一般等价物—商品）金银固定充当一般等价物（商品—货币—商品）货币产生贵金属金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品即货币（含义）知识点二：货币的本质货币一般等价物等价物商品2、货币的本质：一般等价物体积小价值大易于分割不易磨损便于保存和携带习题：下列说法中正确的一组是①商品和货币就是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品ABCD①③⑤①②③②④⑤①②⑤C问题：1.以上物品有没有用？有什么用？是不是用于交换？2.以上数量单位表示的是什么？3.体现了货币的什么职能？（P5）知识点三：货币的职能货币的基本职能之一：价值尺度（1）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（2）价格：即通过一定数量的货币表现出来的商品价值。【价格是价值的货币表现，价值是价格的基础】（3）标志性词语：价格、标价、团购价知识点三：货币的职能（原因：货币的本质是一般等价物，是商品有价值）问题：1.本图中顺利实现交换的原因是什么？有何启发2.此过程中货币发挥什么作用？•...
