中学学生一日学习常规一、制定计划1、每位学生都要制定日学习计划。每天晚睡前，都要拿出5分钟时间制定第二天的学习计划，计划要和老师布置的作业相结合，要对当天学习的内容查漏补缺，要对已学内容进行复习巩固，要有预习任务，并把预习中的疑难问题记录下来，以期在课堂上得到解决。2、重点做好机动时间的计划。3、日计划一旦制定，就要坚决完成。每完成一项计划，都要在计划本上用“√”标出。4、每天结束，都要认真对照计划，总结落实情况，查找不足，制定改进措施。二、课前预习5、在老师讲新课以前，自己先独立预习新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。6、要通览教材，初步理解教材的基本内容和思路，找出与新课相联系的旧知识中的薄弱环节，及时补习旧知识，为学习新知识打好牢固的基础。7、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，做好自学笔记，以便在听课时着重解决这些问题。8、预习过程中，要学会思考，努力发现问题，要多问几个为什么，要弄清学习内容的重难点，找准基础点，模糊点，要善于自己动手解决学习过程中遇到的问题，要通过自我研究、查阅资料、同学讨论等种种方式提高预习效果。三、认真上课9、课间休息时，先准备好下一节课的课本、讲义、学案、笔记本、随堂练习本以及文具等，要对本科上一节课内容做简单回顾，提前进入学习状态。10、迎接老师上课起立时，要挺胸抬头，调节状态，做到精神饱满，问候老师时，要声音洪亮，振奋精神，坐下后要暗示自我“本节课做个最好的自己”，并端正坐姿。11、课堂上紧跟老师思维，主动思考，积极回答。课堂上要以理解为主，以思考为主，以记笔记为辅，要在老师的引导下理解规律、领悟方法，不能因记笔记而影响了当堂内容的理解和把握，当堂没有理解的问题要简单记录，课后解决。12、听课要专注于课堂全过程，思想开小差时，要采用适当方法及时提醒自己。13、要当堂落实当堂落实。14、课后要及时梳理课堂内容，总结规律、方法，并把老师布置的作业以及课堂疑点记在“备忘录”上。15、自习课上及时巩固。四、练习与作业16、要及时训练巩固学习内容，强化知识记忆，熟悉例题解答，总结规律方法，形成知识网络。17、对待作业、练习中的问题，要认真思考，全面分析，不丢三落四；要在步骤条理的基础上，做到结果准确。18、做作业时要多问几个“为什么”、多考虑几种新的解题方法，并独立的运用到作业中去。杜绝抄袭或变相抄袭现象。19、思路要清晰，思维缜密，语言要简洁，计算准确，步骤要规范，书写认真。20、作业按时完成，及时上交，强化时间观念，训练敏捷、严密的思维能力。21、作业发现错误，要认真研究，从知识、技能、非智力因素等各方面找出原因，记入总结本或错题档案本，并认真反思总结，加以改正。五、课外活动22、课外活动是学校课堂教学的延伸性活动。23、每位学生要根据自己的兴趣爱好，积极参加以文化、体育、艺术、劳技等为主的综合性活动，积极参加社会实践和团队班会活动，在活动中学习技术，形成技能，在实践中培养综合能力。24、学生要有计划的进行课外阅读和自主学习，培养特长爱好，弥补薄弱学科。
