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碎片内容
学生开展任务---小组合作我们共同研究的问题:·怎样让别人爱上你的校园
·怎样用英语介绍的校园
为了更出色地完成任务，设计出好的海报，我们小组决定根据组员特长进行分工，使我们更好地开展活动
在爸爸、妈妈的帮助下，我们会从书本查找单词，也会上网利用“百度在线翻译”，手机“有道词典”搜索新单词在爸爸、妈妈和老师的帮助下，我们会编辑视频，将视频生成二维码
小组成员及分工我性格活泼开朗，能够在众人面前大胆交流，我当英文讲解员
我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长
1、查询新单词，小组之间练习
2、去学校参观要介绍的地点
3、利用本单元以及学过的句子，写出英语讲解
4、录制视频
视频评价表评价方面声音语言表达仪表评价等级洪亮吐字清楚语言生动轻重缓急精神饱满大方自然一般吐字清楚语言生动大方自然较小吐字清楚略带羞涩评价注明：要求视频画片清晰，评价等级分为ABC三个层次
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