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培训计划培训计划领导艺术培训领导艺术培训经理级培训经理级培训培训计划培训计划•发掘你内在的领导能力•发掘他人内在的领导能力•发掘每个人的领导能力发掘你•内在的领导能力作你自己•领导力目标•面对改变，领导力目标•面对改变，我希望在那方面更主动•要加强的领导品质核心内容核心内容培训计划培训计划我的价值观：我的基本价值观：个人方面专业方面自身职责（自身职责（AA））培训计划培训计划•基于我的价值观，我所要采取的行动•要培养我想得到的领导品质的有效策略•我所要的领导品质•具体的目标/做法•衡量法•我要立即采取的行动•计划与我个人抱负责制的关系性自身职责（自身职责（BB））培训计划培训计划•计划的时间表•专注与工作纪律•我要改进专注能力需保持•我要改进我的专注能力在目前发生的一件事上自身职责（自身职责（CC））培训计划培训计划•自尊•在最近发生的情况上我需要更多的自信和决定•我想要的结果是：定义•我所具有的长处和特质是：描述•我要如何应用这些长处和特质：详情自身职责（自身职责（DD））培训计划培训计划•此情况对我的重要性：尊重他人•我要对某人更尊重以改善关系：行动计划•我要以两项行动来表示对他人的尊重，行动是：1、2、•我会实行这两项行动的时机是：自身职责（自身职责（EE））培训计划培训计划•我如何衡量自己的成效：帮助别人发挥潜力带领他人•能改进我带领风格的两种方法是：1、2、•从这些改进可以获得益处的人是：•我如何衡量自己的成效；自身职责（自身职责（FF））培训计划培训计划•发掘别人内在的领导能力•从他人的角度去看事情•观看•聆听•感觉自身职责（自身职责（GG））培训计划培训计划•赞赏/肯定与适当的奖励•努力去赞赏肯定他人。有效策略是：1、具体的目标/做法2、口头/写信/尊重卡3、衡量法4、我要立即采取的行动（对象/优点/贡献）5、计划与我个人的关系6、计划的时间表7、处理过失，抱怨和批评自身职责（自身职责（HH））培训计划培训计划•采取具体沟通策略•身为领导人，这项工作对我的益处是：•增加信任的原则要加强•发掘第1个人的领导能力•我目前有个远景构想必须得到同仁和员工的支持，这远景构想是：沟通沟通培训计划培训计划•在带领循环里我要改进的是•要立刻采取的行动是：•这行动对我的益处是：•在评估荣耀分享结果之后，我的公司（组织）有机会计划加以改进行动行动培训计划培训计划对改变的反应：对改变的反应：回答下面的问题，以评估你自己对变动的反应，请仔细阅读每个问题，并用1-6的数目来表示程度的轻重。不曾（1）很少（2）有时（3）时常（4）非常（5）每次（6）•觉得好奇，想知道更多。•感到焦虑不安•感到精神疲累不堪。•把变动所会带来的好处列出来。•有被困之感。•对变动感到疑怖。•但愿不会有变动•想想我如何能避开这些变动•觉得乐观•须小心应付•听言不接受任何变动培训计划培训计划对改变反应的评估对改变反应的评估A、把一、二、四、五、七、八、十、十一等问题的分数加起来的总分B、问题三，六，九的总分。C、A-B的总分。你的得分表示什么？假如你最后的得分是1-12，这表示你对变动环境完全开放，因此有时会受到不必要的伤害。假如你最后的得分是13-25，这表示你支变动十分小心，因此要培养较多的自信，以帮助你由变动的环境得到更大益处。假如你最后的得分是26-66，这表示你是极不愿接受变动的人这种颂向可防止你个人不致受到不必要的伤害，但也同时失去得到助益的机会。此项目我评估的价值，是明了自己对变动环境的自然反应，及该在何处改进自己的应付。培训计划培训计划价值价值真正对你最有效的领导方式，一定是发真正对你最有效的领导方式，一定是发挥你个人的特质所形成的领导风格。挥你个人的特质所形成的领导风格。培训计划培训计划专注专注•对结果有很清楚的观想•心无旁鹜•不断学习培训计划培训计划耐心耐心““你是你自己思想的产物。跟大多数人所你是你自己思想的产物。跟大多数人所持持意愿相反，决定一个人是否快乐，并非是外来意愿相反，决定一个人是否快乐，并非是外来的影响，而是我们对事件的反应，正向或负向”...