小班语言《毛毛虫》董云静活动目标：1．在游戏的过程中帮助幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程
2．引导幼儿积极参与游戏活动，理解故事内容，体验参与文学活动的快乐
活动准备：1．录音机、活动磁带、地毯
2．场景苹果树（苹果贴图）、香蕉树（香蕉贴图）、小树（树叶贴图）
3．毛毛虫的头饰每人一个、蝴蝶头饰
活动过程：一、幼儿随音乐进入活动室
师：今天天气真好，宝宝们快和妈妈一块出去玩儿吧
幼儿头带“毛毛虫”头饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场
二、幼儿游戏
1．观察小树林
宝宝们快看，我们来到了什么地方呀
树上有些什么
（苹果、梨子、树叶）是什么颜色的呢
师小结：原来小树林里有红苹果，有黄梨子，还有绿树叶呢
2．游戏“毛毛虫的故事”
（1）教师示范
玩了一会儿，妈妈的肚子有些饿了，我要去找一个好吃的东西填填肚子,宝宝们在这里休息一下吧
（爬去树前，‘我喜欢吃红苹果’边说边从树上摘下一只红苹果，做啊唔啊唔状吃完，‘我吃了一个红苹果’，并将食物贴在自己的肚子上）宝宝们，刚刚妈妈吃了什么呀
（引导幼儿用完整话说‘我吃了一个红苹果’）（2）幼儿尝试
宝宝们，你们肚子饿吗
（饿）你想吃什么东西呀
（请个别幼儿说说）请你也去找一样你喜欢吃的东西填填肚子吧
吃完了马上到妈妈身边来哦
（幼儿自由选择一样自己想吃的东西,做啊唔啊唔状吃完，并将摘下的食物贴在自己的肚子上）哪个宝宝愿意告诉妈妈，你吃了什么呀
（引导幼儿用完整话说‘我吃了＊＊）（蝴蝶姐姐上）看，谁来了
（蝴蝶姐姐）蝴蝶姐姐漂亮吗
（漂亮）我们一起问问蝴蝶姐姐，她为什么长得那么漂亮吧
蝴蝶姐姐，你为什么长得那么漂亮呀
（蝴蝶姐姐：因为我吃了好多的东西，越长越大，越变越漂亮了
）（3）蝴蝶姐姐讲述故事
蝴蝶姐姐还要为我们讲个好听的故事呢
蝴蝶姐姐讲述：毛毛虫们，你们知道吗
我原来和你们一样，也是一条毛毛虫
看，这是小时侯的我，（指着封面上的毛毛虫
