阳山县南阳中学高一级思想政治科课时计划教师黎惠玲时间2012年月日,第周星期课题政治权利与义务课时三维目标知识与目标1、识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容
2、把握政治自由和法律的关系,理解法律面前一律平等的含义
3、把握参与政治生活的基本原则
4、理解权利与义务的关系
过程与方法1、联合实际,结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利
2、联系实际,结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则,分析说明权利与义务的辨证关系
3、培养学生的权利观、义务观,能够运用理论分析现实生活中的问题
情感态度与价值观1、引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系,树立正确的权利观和义务观
2、促进学生进一步了解身边的政治生活,做到积极参与政治生活
教学重点1、公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容
2、参与政治生活的基本原则
教学难点1、把握政治自由和法律的关系;2、理解权利与义务的关系
教具及电化教学手段教学方法合作探究法、自主探究法、情境教学法,复习导入法、教学过程【复习导入新课】温故知新:国家的产生、国家性质和本质是什么
我国的国体是
人民民主专政的最大特点是
师:国家活动虽然是一定阶级意志的体现和维护,但任何国家的活动都必须有本国公民的参与,国家与公民之间形成一定的法律关系,从法律上讲,国家与公民应实施哪些责任
公民应履行哪些义务呢
这将是我们这节课所要探究的问题
【共同探究】学生活动:结合P8情境的图片和文字说明,思考生活中有哪些政治权利和义务
一、神圣的权利、庄严的义务(一)政治权利和自由:1、“公民政治权利和自由”的定义公民2、公民政治权利和自由的内容(1)选举权和被选举权我国宪法规定:“中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依法被剥夺